[实用新型]一种抽水机演示装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种物理教学实验演示装置，具体涉及一种抽水机演示装置。

背景技术

日常生活中，大气压无处不在。人们利用大气压原理创造出各种方便人们生活的宝贵财富，如将塑料挂钩的吸盘贴在光滑的墙上可以挂东西、用吸管喝饮料、钢笔吸墨水、护士打针等等。而抽水机将低处的水抽上高处也是利用大气压原理的典型案例。大气压是什么，大气压有什么作用……等有关大气压的知识均在小学课本提到，而初中和高中已成为学生们必修的物理课中基础物理知识之一，所涉及的知识更为深入。而在物理教学过程，教师在向学生讲授大气压的相关知识时，由于条件有限，几乎没有像大气压这样物理基础性的原理实验装置。如教师以活塞式抽水机为例，仅能在语言和文字上表述、讲解，没有通过实物演示装置来教学，这样较为枯燥和抽象，导致刚接触物理学的中小学生不能很好地理解，教学效果不佳，甚至还降低了部分学生的学习积极性，使他们对物理学丧失学习兴趣。

实用新型内容

针对上述的不足，本实用新型所要解决的技术问题是提供一种结构简单，成本低廉的抽水机演示装置，它能形象直观的展示活塞式抽水机的工作原理。

本实用新型为解决上述问题，通过以下技术方案实现：

一种抽水机演示装置，包括进水管、出水管和上端开口的储水箱，还包括第一圆筒、第二圆筒和摇杆，第一、第二圆筒内均装有一个可上下滑动且与圆筒壁紧密配合的活塞，所述活塞连接有用以提供动力的活塞杆，所述活塞杆于圆筒的上方、并与摇杆轴接；第一圆筒和第二圆筒的下端分别通过导管连接有一阀门控制器，所述阀门控制器为上下开口的中空腔体，中空腔体的下端设有进水阀门、并通过进水管与内装有水溶液的储水箱连接，中空腔体的中上端设有排气阀门、并与出水管连接。

所述摇杆的下侧可以设有一支承座，所述支承座于两活塞杆之间、并与摇杆固接。

上述方案中，所述进水阀门和排气阀门可以均为只能向上打开的阀门。

为使人们更清楚直观地看到抽水机每一步的工作步骤，所述第一圆筒、第二圆筒和中空腔体的壳体最好为白色透明体。

本实用新型的有益效果为：

本实用新型抽水机演示装置可以演示活塞式抽水机的工作原理，本抽水机演示装置具有结构简单、运行可靠、操作方便的特点，且构件透明直观、成本低廉，特别适用于广大中小学学校作为教具演示抽水机的基本原理，有助于学生对大气压这一物理知识的理解，提高学生的学习兴趣。

附图说明

图1为本抽水机演示装置的结构示意图。

图中标号为：1、储水箱；2、第一圆筒；3、第二圆筒；4、阀门控制器；5、导管；6、摇杆；7、进水管；8、出水管；9、活塞；10、支承座；11、活塞杆；12、进水阀门；13、排气阀门。

具体实施方式

下面结合附图和具体实施例对本实用新型作进一步的解释说明，但不用以限制本实用新型。

如图1所示，一种抽水机演示装置，包括进水管7、出水管8和上端开口的储水箱1，还包括第一圆筒2、第二圆筒3和摇杆6，第一、第二圆筒内均装有一个可上下滑动且与圆筒壁紧密配合的活塞9，所述活塞9连接有用以提供动力的活塞杆11，所述活塞杆11于圆筒的上方、并与摇杆6轴接，所述摇杆6的下侧设有一支承座10，所述支承座10于两活塞杆11之间、并与摇杆6固接。第一圆筒2和第二圆筒3的下端分别通过导管5连接有一阀门控制器4，所述阀门控制器4为上下开口的中空腔体，本实施例中，第一圆筒2和第二圆筒3分别通过导管5连接于中空腔体的一侧，具体是连接于中空腔体内设有的进水阀门12和排气阀门13之间的壁体上。

所述中空腔体的下端设有进水阀门12、并通过进水管7与内装有水溶液的储水箱1连接，中空腔体的中上端设有排气阀门13、并与出水管8连接。本实施例中，所述进水阀门12和排气阀门13均为只能向上打开的阀门。为使人们更清楚直观地看到抽水机每一个的工作步骤，所述第一圆筒2、第二圆筒3和中空腔体的壳体最好为白色透明体。

本抽水机演示装置的工作原理为：利用活塞在圆筒内的上下移动来排出空气，造成内外气压差而使水在气压作用下，上升抽出：

1)当摇杆6向下作用时，通过杠杆的原理可知：第一圆筒2的活塞9下压、第二圆筒3的活塞9上升，则此时第一圆筒2的进水阀门12关闭而排气阀门13打开；同时第二圆筒3的排气阀门13关闭，进水阀门12打开，在外界大气压的作用下，水从进水管7通过进水阀门12从储水箱1内流至第二圆筒3的中空腔体内、当水位至圆筒与中空腔体的连接处时，水有一部分从中空腔体流至第二圆筒3内暂存、另外一部分暂存于中空腔体内；