[实用新型]新型黑板

说明书

技术领域

本实用新型属于教学用品设计技术领域，涉及一种黑板。

背景技术

黑板是最常用的教学用品之一，是向学生展示知识的重要工具，现在的教学不但重视知识的传授，而且越来越重视课堂的评价，特别是对学习小组的评价，但传统的黑板功能单一，教师的评价只能依靠用粉笔在黑板上给各合作小组做标记或计分的方式，因此评价的呈现方式不但麻烦、不醒目，而且在黑板上标记的过程会打破教学节奏，因此传统的黑板不能满足教学需要。

发明内容

本实用新型的发明目的是：克服传统黑板的不足，设计提供一种方便课堂评价且评价醒目的新型黑板。

为实现上述目的，本实用新型涉及的新型黑板，包括板面和边框，在板面的右上侧或左上侧设有6-12排并联连接的评价灯，每排评价灯由5-10个并联连接的红色LED灯珠组成，评价灯由一个带有电源的控制盒控制，控制盒嵌装在板面中部的底端，控制盒上表面上设有与评价灯的排列方式及数目完全相对应的多个控制开关，每一个控制开关单独控制一个相应的评价灯，评价灯、电源及控制开关通过布设在板面内部的导线并联连接。

所述板面的右上侧设有6排并联连接的评价灯，每排评价灯由5个并联连接的红色LED灯珠组成。

本实用新型与现有技术相比，由于本新型黑板设有多排红色的LED评价灯，每一个合作学习小组对应一排LED评价灯，因此可以通过比较点亮的LED评价灯的盏数对合作学习小组进行即时评价，评价方式不但直观醒目，而且评价方式方便，还不会打破正常的教学节奏。

附图说明

附图1为本实用新型的结构原理示意图。

附图2为本实用新型的电路连接示意图。

具体实施方式

下面通过具体实施例并结合附图对本实用新型作进一步详细说明：

如图1、2所示：本实用新型涉及的新型黑板，包括板面1和边框2，在板面1的右上侧或左上侧设有6-12排并联连接的评价灯3，每排评价灯3由5-10个并联连接的红色LED灯珠组成，评价灯3由一个带有电源5的控制盒4控制，控制盒4嵌装在板面1中部的底端，控制盒4上表面上设有与评价灯3的排列方式及数目完全相对应的多个控制开关6，每一个控制开关6单独控制一个相应的评价灯3，评价灯3、电源5及控制开关6通过布设在板面1内部的导线并联连接。作为本实用新型的一种优选方式：在板面1的右上侧设有6排并联连接的评价灯3，每排评价灯3由5个并联连接的红色LED灯珠组成。

在使用本实用新型的过程中，如果在课堂上要对各合作学习小组进行即时评价，可以根据事先的约定，各组都先点亮一盏或两盏LED评价灯3，然后一次正面评价再点亮一盏LED评价灯3，一次负面再评价灭掉一盏LED评价灯3，而一次中性评价则既不点亮也不灭掉LED评价灯3，在课堂教学结束前观察统计各学习小组点亮的LED评价灯3的盏数即可直观醒目的完成课堂评价。而LED评价灯3的点亮或灭掉可以在教学过程中随时通过控制盒4上的控制开关6来操作，因此评价过程方便不会打破或影响到正常的教学节奏和教学秩序，从而提高了教师课堂评价效率和学生的课堂学习效率。