[实用新型]一种数学多边形画图尺有效
申请号: | 201420551327.3 | 申请日: | 2014-09-24 |
公开(公告)号: | CN204172560U | 公开(公告)日: | 2015-02-25 |
发明(设计)人: | 丁幸怡 | 申请(专利权)人: | 丁幸怡 |
主分类号: | B43L13/24 | 分类号: | B43L13/24 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 410012 湖南省长沙市岳麓区猴子*** | 国省代码: | 湖南;43 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 数学 多边形 画图 | ||
技术领域
本实用新型涉及一种数学画图工具,特别是一种数学多边形画图尺,属于数学教学设备领域。
背景技术
数学画图是数学教师必备的技能,尤其是在初高中数学几何应用中非常重要。标准的图形不仅美观而且有利于解题,便于教师教学。但是现有的画图尺功能单一,远远不能满足现有的需求。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种数学多边形画图尺,通过本实用新型解决教师不易画标准的多边形问题。
本实用新型的目的是通过如下途径实现的:
一种数学多边形画图尺,包括尺体,所述尺体上设置有刻度,其特征在于,所述尺体数量至少为三个,所述尺体两端均设置通孔,所述尺体之间通过插入通孔内的紧固装置连接,所述紧固装置包括挡片,所述挡片包括左挡片和右挡片,所述左挡片一面和左固定耳连接,所述左挡片另一面和一螺母连接,所述右挡片一面和右固定耳连接,所述右挡片另一面和一螺栓连接,所述螺母和螺栓相互配合;所述通孔两边分别设置有垫片,所述垫片上设置有角度标线;所述尺体上设置有直标线,所述直标线两端均与垫片中心连接;所述左挡片和螺母之间连接有第一磁铁,所述右挡片和螺栓之间连接有第二磁铁,所述第一磁铁和第二磁铁相对面磁性相反;所述第一磁体右端设置有一卡槽,所述第二磁铁左端设置有一卡柱,所述卡槽和卡柱相互配合。
本实用新型有益效果:
本实用新型不仅可以当直尺使用还可以画出多角边行,教师只需将想画的多边形的边数选择对应的尺体个数即可,然后通过紧固装置将连接处连接在一起,然后通过直标线选择相应的角度再通过紧固装置紧固即可画出等边的多边形,本实用新型结构简单,可装卸,装卸方便。
附图说明
下面结合附图对本实用新型作进一步详细说明:
图1为本实用新型结构示意图;
图2为本实用新型垫片连接结构示意图;
图3为本实用新型紧固装置连接结构示意图;
图中,1、尺体,2、刻度,3、直标线,4、角度标线,5、垫片,6、左固定耳,7、左挡片,8、第一磁铁,9、螺母,10、卡槽,11、螺栓,12、卡柱,13、第二磁铁,14、右挡片,15、右固定耳。
具体实施方式
下面结合附图和实施例对本实用新型做进一步描述。
实施例:
如图1至图3所示,一种数学多边形画图尺,包括尺体1,所述尺体上设置有刻度2,所述尺体数量至少为三个,所述尺体两端均设置通孔,所述尺体之间通过插入通孔内的紧固装置连接,所述紧固装置包括挡片,所述挡板包括左挡片7和右挡片14,所述左挡片一面和左固定耳6连接,所述左挡片另一面和一螺母9连接,所述右挡板一面和右固定耳15连接,所述右挡片另一面和一螺栓11连接,所述螺母和螺栓相互配合;所述通孔两边分别设置有垫片5,所述垫片上设置有角度标线4。
所述尺体上设置有直标线3,所述直标线两端均与垫片中心连接。直标线方便旋转时对应的角度更精确,而且还可以衡量扩展直尺时是否垂直。
所述左挡片和螺母之间连接有第一磁铁8,所述右挡片和螺栓之间连接有第二磁铁13,所述第一磁铁和第二磁铁相对面磁性相反。通过第一磁铁和第二磁铁之间的吸引力更容易将装上紧固装置,方便实用。
所述第一磁体右端设置有一卡槽10,所述第二磁铁左端设置有一卡柱12,所述卡槽和卡柱相互配合。通过卡槽和卡柱防止螺栓旋转过紧不易卸载的情况。
以上所述,仅为本实用新型的具体实施方式,但本实用新型的保护范围并不局限于此,任何熟悉本领域的技术人员在本实用新型所揭露的技术范围内,可不经过创造性劳动想到的变化或替换,都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。因此,本实用新型的保护范围应该以权利要求书所限定的保护范围为准。
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