[实用新型]酒店业发展实训教学系统有效
申请号: | 201420488329.2 | 申请日: | 2014-08-28 |
公开(公告)号: | CN204102347U | 公开(公告)日: | 2015-01-14 |
发明(设计)人: | 赖斌;周鉴;贺继明;凌红;沈西南;吴雪;余昕;雷琳;王晓莹;薛佳;张芝敏;陈宁;江舸;向明;陈颖 | 申请(专利权)人: | 成都职业技术学院;重庆威视真科技有限公司 |
主分类号: | G09B5/02 | 分类号: | G09B5/02 |
代理公司: | 成都中亚专利代理有限公司 51126 | 代理人: | 王岗 |
地址: | 610041 四*** | 国省代码: | 四川;51 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 酒店业 发展 教学 系统 | ||
技术领域
本实用新型涉及一种教学系统,具体来讲是一种满足酒店业发展实训的教学系统。
背景技术
众所周知;酒店管理专业即酒店管理,是全球十大热门行业之一,高级酒店管理人才在全球都是一直很紧缺的。近年来,在国际人才市场上,酒店管理人才出现了供不应求的局面。随着2008北京奥运会成功的举办,以及2010上海世博会和越来越多的国际大型活动将在中国举行,中国对旅游、酒店管理专业人才的需求也日益增大。
通过对各大院校中酒店管理专业的教学需求进行了解,现在各大院校很缺乏针对酒店管理专业的实际需求所对应开发的信息化教学实训系统,现通过研发与改进,在此提供一种酒店业发展实训系统,能符合对酒店管理专业学生实训的条件,满足日常教学、管理的要求。
实用新型内容
本实用新型的目的在于在此提供一种酒店业发展实训系统;能符合对酒店管理专业学生实训的条件,特别是针对酒店管理教学中所涉及的世界各大酒店品牌的历史发展、各品牌酒店在世界各大洲的地理位置分布、各酒店的同步介绍等教学内容。满足了日常教学、管理的要求。
本实用新型是这样实现的,构造一种酒店业发展实训系统, 其特征在于:该系统的组成包括内部投影多点触控球、投影球控制主机、中控与系统主机、大屏投影机、教学触摸大屏系统;其中投影球控制主机与内部投影多点触控球形成一个整体,进行球形地球的显示与触摸控制的检测,同时投影球控制主机与系统主机实现通信,满足投影球与大屏的联动运行;中控与系统主机与大屏投影机以及触摸大屏系统连接。
本实用新型的优点在于:本实用新型提供一种酒店业发展实训系统,通过研发与改进,该球形互动系统与教学触摸大屏系统联动后,作为教学触摸大屏系统的内容选择设备。即通过点击球形系统后,在教学触摸大屏系统中打开具体的酒店图文和多媒体介绍信息。
内部投影多点触控球(含主机),用于显示动态的地球画面,能够用手滑动旋转地球,或者触摸地球上的点位,提供逼真生动的电子化展示地球内容相关信息的设备。根据所选的酒店品牌,则在地球上显示该品牌在世界各大洲的地理位置分布,通过与教学大屏的联动,将更详细的多媒体图文内容展示出来。为教师提供便利和多媒体教学辅助手段,以及生动形象的教学内容呈现,便于学生学习。同时,能够为学生提供丰富形象的实训对象,条件和内容。
本实用新型采用新颖的高科技球形互动显示技术,突出“世界”概念,称之为“酒店地球”主题。能够让学生在地球上看到各大洲上世界酒店品牌的位置分布,了解各酒店品牌的历史发展与地理位置的差异。也能够点击地球上某个酒店,在联动的教学触摸大屏上显示具体的酒店图文和多媒体介绍信息。
附图说明
图1是本实用新型结构连接示意图
图2是系统使用示意图
其中:内部投影多点触控球1、投影球控制主机2、中控与系统主机3、大屏投影机4、教学触摸大屏系统5。
具体实施方式
下面将结合附图1-2对本实用新型进行详细说明,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
如图1所示,本实用新型在此提供一种酒店业发展实训教学系统,该系统的组成包括内部投影多点触控球1、投影球控制主机2、中控与系统主机3、大屏投影机4、教学触摸大屏系统5;其中内部投影多点触控球1与投影球控制主机2形成一个整体,进行球形地球的显示与触摸控制的检测;同时投影球控制主机2与系统主机3实现通信,满足投影球与大屏的联动运行;中控与系统主机3与大屏投影机4以及触摸大屏系统5连接。
该教学系统,特别是针对酒店管理教学中所涉及的世界各大酒店品牌的历史发展、各品牌酒店在世界各大洲的地理位置分布、各酒店的同步介绍等、满足日常教学、管理的要求。
内部投影多点触控球(含主机),用于显示动态的地球画面,能够用手滑动旋转地球,或者触摸地球上的点位,提供逼真生动的电子化展示地球内容相关信息的设备。根据所选的酒店品牌,则在地球上显示该品牌在世界各大洲的地理位置分布,通过与教学大屏的联动,将更详细的多媒体图文内容展示出来。为教师提供便利和多媒体教学辅助手段,以及生动形象的教学内容呈现,便于学生学习。同时,能够为学生提供丰富形象的实训对象,条件和内容。
对所公开的实施例的上述说明,使本领域专业技术人员能够实现或使用本实用新型。对这些实施例的多种修改对本领域的专业技术人员来说将是显而易见的,本文中所定义的一般原理可以在不脱离本实用新型的精神或范围的情况下,在其它实施例中实现。因此,本实用新型将不会被限制于本文所示的这些实施例,而是要符合与本文所公开的原理和新颖特点相一致的最宽的范围。
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