[实用新型]英语教学展示装置

说明书

技术领域：

本实用新型涉及一种英语教学展示装置。 

背景技术：

现在的英语教学时使用的展示装置大多为一块展示板和一个架子，如果要展示较多内容时，不仅容易弄乱讲解的顺序，在进行下一页的讲解时会因为展示纸(布)很大给翻页造成不便。 

发明内容：

本实用新型的目的是提供一种可以按照顺序进行展示的、方便展示板从存贮箱内拿出的、方便存贮箱内的展示板移动的且可以循环使用的英语教学展示装置。 

上述的目的通过以下的技术方案实现： 

一种英语教学展示装置，其组成包括：展示板1、滑道、存贮箱2、背板3，所述的存贮箱的外部顶面固定连接所述的背板3，所述的存贮箱的内部底面与外部顶面部均连接所述的滑道，所述的滑道连接滑块4，所述的滑块4通过连接杆5连接所述的展示板1，所述的展示板1与背板3之间通过卡件相连；所述的存贮箱2为长方体，所述的存贮箱2的顶面连接滑道一号6，所述的存贮箱2的底面连接滑道二号7，所述的存贮箱2的顶面前端开有长方形通口一号8，所述的长方形通口一号8内装入所述的展示板1，所述的存贮箱2的顶面后端开有长方形通口二号9，所述的长方形通口二号9内装入所述的展示板1；所述的存贮箱2的背面开有两个圆形通孔10，所述的圆形通孔(10)内装入支撑杆11，所述的支撑杆11的底端连接助推片一号12，所述的支撑杆11的顶端连接助推片二号13，所述的助推片二号13与所述的存贮箱2的背面之间连接弹簧一号14，所述的存贮箱2的内部顶面开有中线凹槽15，所述的中线凹槽15内装入定位片16，所述的定位片16连接在所述的展示板1的顶面中心，所述的存贮箱2的前面底端开有一个长方形通口三号17，所述的长方形通口三号17内装入脚踏板18，所述的脚踏板18的中线连接转轴19，所述的 转轴19连接所述的长方形通口三号17的底边，所述的脚踏板18配合所述的展示板1使用。 

所述的英语教学展示装置，所述的卡件包括所述的定位片16，所述的定位片16装在展示板凹槽20内，所述的展示板凹槽20开在所述的展示板1的顶面中心，所述的展示板凹槽20连接挡框21，所述的定位片16的底端连接挡片22，所述的挡片22配合所述的挡框21使用，所述的定位片16的底部开有定位片通孔23，所述的定位片通孔23内装入开口相对的挂钩24，所述的挂钩24连接弹簧二号25，所述的弹簧二号25连接背板凹槽26内，所述的背板凹槽26开在所述的背板3上。 

所述的英语教学展示装置，所述的滑道一号6的顶端为所述的长方形通口二号8的底边，所述的滑道一号6的底端为所述的长方形通口一号8的顶边；所述的滑道二号7的长度与所述的滑道一号6相等，所述的滑道二号7的位置与所述的滑道一号6相对应。 

有益效果： 

1.本实用新型的中线凹槽配合定位片与滑道二号一起使用，不仅可以保证所有的展示板摆放在一条直线上，在搬运存贮箱时，箱内的展示板也不会随便晃动，保持展示板的顺序与整齐性。 

2.本实用新型的助推片一号、支撑杆、助推片二号、弹簧一号配合滑道二号一起使用，一方面可以使展示板运动的方向一致，另一方面也能让展示板在存贮箱内的运动更顺畅。 

3.本实用新型的背板不仅可以在滑块不在滑道一号上时使展示板倾斜着使用更可以起到一般展示板的作用，不需要取出可以直接使用，方便快捷。 

附图说明：

附图1是本实用新型的结构示意图。 

具体实施方式：

实施例1