[实用新型]高校英语教学用单词辅助记忆装置

说明书

技术领域：

本实用新型涉及一种高校英语教学用单词辅助记忆装置。 

背景技术：

现在的单词记忆装置都侧重学生的自学，而在课堂上老师带领着学习单词的效果会更好，可以深度解析单词的词源与词性及应用等，但是电脑播放的形式又过于单一，影响教学效果。 

发明内容：

本实用新型的目的是提供一种可以自动旋转的，带有不同颜色的高校英语教学用单词辅助记忆装置。 

上述的目的通过以下的技术方案实现： 

一种高校英语教学用单词辅助记忆装置，其组成包括：齿轮1、支杆2、LED灯3、鸭嘴夹4、底座5、单词卡6，所述的底座5的顶面连接与水平呈45度角的斜支板7，所述的斜支板7开有卡槽8，所述的卡槽8内装入转轴一号9，所述的转轴一号9上开有六条滑道10，所述的六条滑道10上均连接滑条23，每条所述的滑条23上均连接一个灯箱11，所述的灯箱11内装入一组所述的LED灯3，所述的转轴一号9连接正反转电动机M1号12的转轴；所述的底座5的后面开有圆形通孔13，所述的圆形通孔13内装入转轴二号14，所述的转轴二号14上套有所述的齿轮1，所述的转轴二号14与所述的齿轮1为过盈配合，所述的转轴二号14连接正反转电动机M2号15的转轴，所述的齿轮1的齿上固定连接所述的支杆2，所述的支杆2上连接所述的鸭嘴夹4，所述的鸭嘴夹4上夹有所述的单词卡6，所述的底座5的后部开有长方形通口16，所述的长方形通口16的前壁开有圆形卡孔17，所述的圆形卡孔17内装入所述的转轴二号14，所述的长方形通口16内装入所述的齿轮1及所述的支杆2、所述的鸭嘴夹4、所述的单词卡6。 

所述的高校英语教学用单词辅助记忆装置，所述的灯箱11内装入不同颜色的所述的LED灯3，所述的灯箱11内连接隔板24，所述的隔板把灯箱分为LED灯空腔25与LED灯电路板空腔26，所述的LED灯空腔25内装入所述 的LED灯3，所述的LED灯电路板空腔26内装入LED灯电路板20，所述的LED灯电路板20包括计时器18，所述的计时器18连接开关19，所述的开关19连接电池，所述的电池连接所述的LED灯3。 

所述的高校英语教学用单词辅助记忆装置，所述的底座5的背面连接承重板21，所述的承重板21的底面连接与水平呈45度的支撑杆22，所述的承重板21上放置所述的正反转电动机M2号15；所述的正反转电动机M1号12装在所述的斜支板7的凹槽内。 

所述的高校英语教学用单词辅助记忆装置，所述的正反转电动机M1号连接熔断器FU2的首端，所述的熔断器FU2的末端连接限流保护器FR的首端，所述的限流保护器FR的末端连接开关SB1的首端，所述的开关SB1的末端连接开关SB2的首端，所述的开关SB2的首端连接交流接触器KM1； 

所述的交流接触器KM1的常开触点的一端连接交流接触器KM3的常闭触点的首端，所述的交流接触器KM3的常闭触点的末端连接时间继电器KT的首端，所述的时间继电器KT的并联交流接触器KM2与所述的时间继电器KT的开关触点； 

所述的交流接触器KM1的常开触点的一端连接所述的交流接触器KM2的常闭触点的首端，所述的交流接触器KM2的常闭触点的末端连接所述的交流接触器KM3； 

所述的交流接触器KM3并联所述的时间继电器KT，所述的时间继电器KT并联所述的交流接触器KM1。 

所述的高校英语教学用单词辅助记忆装置，所述的正反转电动机M2号连接连接熔断器FU2的首端，所述的熔断器FU2的末端连接限流保护器FR的首端，所述的限流保护器FR的末端连接开关SB1的首端，所述的开关SB1的末端连接开关SB2的首端，所述的开关SB2的首端连接交流接触器KM1； 

所述的交流接触器KM1的常开触点的一端连接交流接触器KM3的常闭触点的首端，所述的交流接触器KM3的常闭触点的末端连接时间继电器KT的首端，所述的时间继电器KT的并联交流接触器KM2与所述的时间继电器KT的开关触点； 

所述的交流接触器KM1的常开触点的一端连接所述的交流接触器KM2 的常闭触点的首端，所述的交流接触器KM2的常闭触点的末端连接所述的交流接触器KM3； 

所述的交流接触器KM3并联所述的时间继电器KT，所述的时间继电器KT并联所述的交流接触器KM1。 

有益效果： 

1.本实用新型的转轴一号的六条滑道配合六个灯箱使用，可以使不同的单词搭配不同的颜色刺激学生的视觉达到帮助加深记忆的效果。