[实用新型]一种用于教学的历史朝代变迁演示装置有效
申请号: | 201420377145.9 | 申请日: | 2014-07-09 |
公开(公告)号: | CN203982611U | 公开(公告)日: | 2014-12-03 |
发明(设计)人: | 梁艳艳 | 申请(专利权)人: | 梁艳艳 |
主分类号: | G09B19/00 | 分类号: | G09B19/00 |
代理公司: | 无 | 代理人: | 无 |
地址: | 261000*** | 国省代码: | 山东;37 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 用于 教学 历史 朝代 变迁 演示 装置 | ||
技术领域
本实用新型涉及一种演示装置,特别涉及一种在课堂教学过程中,用于教学的历史朝代变迁演示装置,其中所述用于教学的历史朝代变迁演示装置能够提高历史教学过程中的趣味性,从而,帮助学生更好地记忆历史知识。
背景技术
当今社会中,历史知识的学习对于学生自身的发展具有很大的价值,然后,历史属于文科性知识,在学习的过程中,如何授课方法不适当,往往造成历史知识呱噪无味,严重时会让学生丧失对历史学习的兴趣。尤其在讲解历史朝代变迁的过程中,学生对这些纯粹记忆性的知识的记忆比较困难,会造成记忆模糊或者混淆,严重影响了历史教师教学的效率和学生学习历史知识的效率。
为了解决上述问题,申请号为CN201320340908.8的中国实用新型专利公开了一种历史教学辅助用具,具体涉及一种历史朝代教学用具,包括挂钩、箱体、方形凹槽、方块体,其特征在于:箱体上方设置有挂钩,用于挂住箱体;箱体正面纵向五列,横向五排设置有二十五个方形凹槽;方块体呈正方体,所述方块体,数量设置为25个,大小设计为与方形凹槽大小一致,方块体六面写有关于历史朝代的相关信息。在具体历史教学中,本实用新型挂在黑板上,老师可以打乱各个方块体的顺序,让学生按照正确的历史朝代排序;也可随意指出一个方块体,提问学生相关朝代的信息;或者学生自己在游戏中增强对历史知识的学习和记忆,本实用新型不仅利于学生复习,而且还能引起学生学习历史的兴趣,提高历史教学效率。
虽然,上述的历史朝代教学用具能够提起学生学习历史的兴趣,但是,其缺点也是十分明显的:
第一:上述的历史朝代教学用具非常的笨重,给历史教师的携带过程造成一定的麻烦;
第二:上述的历史朝代教学用具的各个方块体的信息同时显示历史朝代信息,在使用的过程中,学生们不需要尽心记忆,就可以根据旁边的方块体的信息猜出需要补充的方块体的信息,从而,在实际的使用过程中,没有真正起到帮助学生学习的价值。
因此,在历史教学过程中,需要一款改进的历史朝代教学用具,用于帮助历史教师和学生提高学习历史知识的效率。
实用新型内容
本实用新型的主要目的在于提供一种用于教学的历史朝代变迁演示装置,其中所述用于教学的历史朝代变迁演示装置结构简单、使用方便、成本低,因此,所述用于教学的历史朝代变迁演示装置的使用能够满足历史教师和学生对于学习历史知识的需要,并且就有较高的性价比。
本实用新型的另一目的在于提供一种用于教学的历史朝代变迁演示装置,其中所述用于教学的历史朝代变迁演示装置携带轻便,能够减轻历史教师在携带所述用于教学的历史朝代变迁演示装置的过程中的负担。
本实用新型的另一目的在于提供一种用于教学的历史朝代变迁演示装置,其中所述用于教学的历史朝代变迁演示装置能够提高历史教学过程中的趣味性,从而,帮助学生更好地记忆历史知识。
本实用新型的另一目的在于提供一种用于教学的历史朝代变迁演示装置,其中所述用于教学的历史朝代变迁演示装置包括一固定构件以及一展示构件,其中所述固定构件设置在所述展示构件背部,以能够方便地将所述展示构件固定在墙壁上,并且具有较高的通用性。
本实用新型的另一目的在于提供一种用于教学的历史朝代变迁演示装置,其中所述用于教学的历史朝代变迁演示装置的所述展示构件还包括一控制组件以及一显示组件,其中所述控制组件包括一第一控制元件以及一第二控制元件,其中所述第一控制元件与所述第二控制元件能够控制所述显示组件的显示情况,从而,方便使用。
本实用新型的另一目的在于提供一种用于教学的历史朝代变迁演示装置,其中所述用于教学的历史朝代变迁演示装置的所述展示构件包括一供电组件,其中所述供电组件为可充电电池元件,以在所述供电组件的电能被消耗之后,可以将其他形式的电能补充到所述供电组件内部,从而,所述用于教学的历史朝代变迁演示装置的应用,可以减轻给予环境的负担。
本实用新型的另一目的在于提供一种用于教学的历史朝代变迁演示装置,其中所述用于教学的历史朝代变迁演示装置各部分结构涉及合理,布局科学,因此,所述用于教学的历史朝代变迁演示装置的材料成本和制造成本都有可以得到有效地控制和监控,从而,可以提高所述用于教学的历史朝代变迁演示装置的性价比。
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