[实用新型]一种新型英语教学用讲台

说明书

技术领域：

本实用新型涉及一种新型英语教学用讲台。

背景技术：

现在在讲英语课时，如果需要播放录音，需要教师拎着录音机，比较不方便。现有的讲台都是固定连接的，换壁板时拆卸都很不方便，如果有一个壁板坏了，整个讲台桌都得丢弃，比较浪费。

发明内容：

本实用新型的目的是提供一种连接牢固稳定，拆卸、组装都方便的一种新型英语教学用讲台。

上述的目的通过以下的技术方案实现：

一种新型英语教学用讲台，其组成包括：箱体底板，所述的箱体底板通过合页分别连接左壁板、右壁板、前壁板、后壁板，所述的左壁板、所述的右壁板、所述的前壁板、所述的后壁板的一侧开有相通的相互垂直的竖孔和横孔，所述的竖孔的入口位于外侧，所述的左壁板、所述的右壁板、所述的前壁板、所述的后壁板的另一侧开有与所述的横孔同心的横向长孔，所述的横向长孔的底部通过螺套连接插接螺杆，所述的螺套绕圆周开有3个三角形插孔，所述的三角形插孔之间的夹角为120°，所述的插接螺杆绕圆周连接3个三角形凸起，所述的三角形凸起插入所述的三角形插孔定位，所述的插接螺杆的一端开有与所述的竖孔同心的连接螺孔，所述的插接螺杆带有连接螺孔的一端插入所述的竖孔通过插入所述的竖孔的螺杆锁紧固定，所述的螺套通过胶层分别连接所述的左壁板、所述的右壁板、所述的前壁板、所述的后壁板。

所述的一种新型英语教学用讲台，所述的左壁板、所述的右壁板、所述的前壁板、所述的后壁板均开有插槽，桌面连接与所述的插槽相配合的插板，所述的插板插入所述的插槽，所述的桌面开有可视口，所述的可视口的下面连接滑道，所述的滑道连接滑板，所述的滑板不滑动时挡住所述的可视口，所述的可视口对应录音机的按键和磁带盒，所述的磁带盒内装有英语教学磁带。

所述的一种新型英语教学用讲台，所述的箱体底板连接支撑腿，所述的支撑腿的底部连接底板，所述的底板的上面连接滑道，所述的滑道连接椅子，所述的前壁板开有长方形口，所述的长方形口通过合页连接翻门。

所述的一种新型英语教学用讲台，所述的螺杆的一端带有螺纹，所述的螺杆的另一端为光杆。

所述的一种新型英语教学用讲台，所述的光杆的端部具有十字插锣丝刀槽。

所述的一种新型英语教学用讲台，所述的可视口为长方形或正方形。

有益效果：

1.本实用新型采用的插接螺杆、螺杆能够使壁板之间的连接更牢固，拆卸、组装都方便，更能很好地调节壁板之间的连接。

2.本实用新型采用的横孔与横向长孔同心，使插入其中的插接螺杆的位置准确，方便与螺杆连接，连接方便、快捷。

3.本实用新型采用的可视口方便使用录音机，方便替换英语磁带，方便英语教学使用。

4.本实用新型采用的椅子在需要时能够沿滑道拉出，不需要时椅子可以推入箱体底板的下面，不占用空间，整体美观。

附图说明：

附图1是本产品的横孔、横向长孔结构示意图。

附图2是本产品的结构示意图。

具体实施方式：

实施例1：

一种新型英语教学用讲台，其组成包括：箱体底板1，所述的箱体底板通过合页分别连接左壁板2、右壁板3、前壁板4、后壁板5，所述的左壁板、所述的右壁板、所述的前壁板、所述的后壁板的一侧开有相通的相互垂直的竖孔6和横孔7，所述的竖孔的入口位于外侧，所述的左壁板、所述的右壁板、所述的前壁板、所述的后壁板的另一侧开有与所述的横孔同心的横向长孔8，所述的横向长孔的底部通过螺套9连接插接螺杆10，所述的螺套绕圆周开有3个三角形插孔24，所述的三角形插孔之间的夹角为120°所述的插接螺杆绕圆周连接3个三角形凸起25，所述的三角形凸起插入所述的三角形插孔定位，所述的插接螺杆10的一端开有与所述的竖孔同心的连接螺孔11，所述的插接螺杆带有连接螺孔11的一端插入所述的竖孔通过插入所述的竖孔的螺杆26锁紧固定，所述的螺套通过胶层分别连接所述的左壁板、所述的右壁板、所述的前壁板、所述的后壁板。三角形凸起插入三角形插孔定位使螺套与插接螺杆之间的连接牢固、稳定。

所述的螺杆的一端带有螺纹，所述的螺杆的另一端为光杆，所述的光杆的端部具有十字插锣丝刀槽12，能够使螺杆整体没入壁板中，安全、美观。

实施例2：