[实用新型]一种汉语拼音教学的趣味游戏机

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种汉语拼音教学的趣味游戏机。

背景技术

汉语拼音是中华人民共和国的汉字拉丁化方案，于1955年-1957年文字改革时被原中国文字改革委员会（现国家语言文字工作委员会）汉语拼音方案委员会研究制定。该拼音方案主要用于汉语普通话读音的标注，作为汉字的一种普通话音标。1958年2月11日的全国人民代表大会批准公布该方案。1982年，成为国际标准ISO7098（中文罗马字母拼写法）。部分海外华人地区如新加坡在汉语教学中采用汉语拼音。2008年9月，中国台湾地区确定中文译音政策由“通用拼音”改为采用“汉语拼音”，涉及中文英译的部分，都将要求采用汉语拼音，自2009年开始执行。汉语拼音是一种辅助汉字读音的工具。在中国古代，由于没有标准的汉语拼音方案，人们在教学生字时，常使用两个常见的字进行反切或直拼出这个生字的读音。这个方法显然太繁琐，不易读准。由于古代没有标准的拼音方案，致使很多汉字古代的读音与现在的读音完全不同。给中华民族的兴起起到了一定的阻碍作用。

目前而在小学教育中孩子们学完所有的6个单韵母和23个声母后，却并没有像生字卡片那样能让学生直观认识的辅助教具。而现在经常采用的方法是把字母写在一张张卡片上，然后用磁铁一个个吸在黑板上，让孩子们一个个认读。但是当在后期学到拼音组合时，却又发生了一系列的困惑，这些字母被组合起来时，却发现因为韵母没有标调，所以指导拼读时很不方便。于是，再次设计有声调的字母卡片。这样近50张的一大堆卡片，使用时寻找起来并不容易，而且有点甚至是重复的，如：guang，里面就有两个g，并且一张一张放在黑板上，不但不美观，而且过于零碎，整体感欠差。

发明内容

为了解决上述的问题，本实用新型的目的是提供一种汉语拼音教学的趣味游戏机，从而解决目前传统的拼音学习卡片教学时过于凌乱、整体感差、使用不方便的弊端。

为了达到上述的目的，本实用新型采用以下的技术方案：一种汉语拼音教学的趣味游戏机，其构造主要包括：第一显示窗、第二显示窗、第三显示窗、第四显示窗、第五显示窗、定滑轮、字母显示履带、字母显示轮、二段伸缩轴、左拧头、右拧头、字母显示窗、驳接轮、传动轴、传动滑轮、三段伸缩轴、暗箱，所述的暗箱上设有第一显示窗、第二显示窗、第三显示窗、第四显示窗、第五显示窗；

所述的第一显示窗、第三显示窗、第四显示窗内设有定滑轮和传动滑轮，在定滑轮和传动滑轮之间驳接有字母显示履带，传动滑轮通过传动轴铰接于驳接轮上；

所述的第二显示窗、第五显示窗内设有字母显示轮，字母显示轮通过传动轴铰接于驳接轮上；

所述的二段伸缩轴依次贯穿第一显示窗、第二显示窗传动轴所铰接的驳接轮，并在二段伸缩轴一端设有左拧头；

所述的三段伸缩轴依次贯穿第三显示窗、第四显示窗、第五显示窗传动轴所铰接的驳接轮，并在三段伸缩轴一端设有右拧头；

所述的第一显示窗、第二显示窗、第三显示窗、第四显示窗、第五显示窗上固定有字母显示窗；

上述的第一显示窗的字母显示履带上依次印有23个拼音字母。

上述的第二显示窗的字母显示轮上依次印有3个拼音字母。

上述的第三显示窗的字母显示履带上依次印有30个拼音字母。

上述的第四显示窗的字母显示履带上依次印有18个拼音字母。

上述的第五显示窗的字母显示轮上印有1个拼音字母。

本实用新型的有益效果：其一是将29个字母通过5个显示屏制作成了一台具有趣味性的游戏机，在学习拼音字母的同时可以随机进行组合。该种过程有点类似于游戏厅的老虎机。其二是将各个字母进行了约束化，使得各个字母得到了规划性的排序，方便教学。

附图说明

图1为本实用新型一种汉语拼音教学的趣味游戏机的结构示意图。

图中  1-第一显示窗，2-第二显示窗，3-第三显示窗，4-第四显示窗，5-第五显示窗，6-定滑轮，7-字母显示履带，8-字母显示轮，9-二段伸缩轴，10-左拧头，11-右拧头，12-字母显示窗，13-驳接轮，14-传动轴，15-传动滑轮，16-三段伸缩轴，17-暗箱。

具体实施方式

下面结合附图1对本实用新型的具体实施方式做一个详细的说明。