[实用新型]一种伸缩多用书立

说明书

技术领域

    本实用新型涉及一种教学用具，尤其是一种书立。

背景技术

    目前，人们在学习和工作中经常使用书立来存放固定书籍或资料。已知，书立主要由纵向立板和横向支撑板两部分组成，但是现在书立的立板与支撑板全部采用固接结构，无法改变形状，在独立存放书立时占用空间较大。另外，已知的书立功能过于单一，只适合在摆放书籍时使用，在人们阅读或听课时无法提供其他帮助。

发明内容

    本实用新型目的在于提供一种可改变体积、并能在听课阅读时提供帮助的伸缩多用书立。

为实现上述目的，采用了以下技术方案：本实用新型包括长方形的立板、前支撑板以及后支撑板，立板底边的两侧分别轴连接前支撑板和后支撑板，在前支撑板的前端面开设两条储存槽，在每个储存槽中连接弹力绳，弹力绳另一端连接直角钩；在后支撑板的表面并排安装两个弹簧夹片；在立板朝向前支撑板一侧板面的两条纵边上分别轴连接限位卡头，其中一个限位卡头为直角三角片结构，另一个限位卡头为锐角三角片结构；在立板朝向后支撑板一侧的表面上安装透明插套；从立板的顶部向下开设插槽，在插槽中安插两段式抽拉板，在立板侧面对应插槽位置安装松紧旋钮。

工作过程大致如下：

正常使用时，使用者将前支撑板展开，再将直角三角片转至立板与前支撑板之间，通过直角三角片限制立板转动，此时将书本摆放在前支撑板上便可，发挥书立的正常功能。阅读使用时，使用者将前后支撑板全部展开，再将锐角三角片转至立板与前支撑板之间，将立板转向前支撑板，利用锐角三角片作为限制卡头使得立板保持倾斜状态，此时可将书本展开，将书本底边放置在后支撑板上，将书本靠在立板表面，然后再翻开弹簧夹片，利用弹簧夹片压住书本的底边，将书本固定住，此时书本为斜向放置，既保持固定又便于使用者阅读或书写。作为视力保护工具使用时，可将前支撑板展开，将直角三角片转至立板与前支撑板之间，保持立板为竖直状态，保持前支撑板为水平状态，从前支撑板的储存槽中取出直角钩，先将立板放置在桌面上正对使用者，再将直角钩挂在正对使用者的桌边上，再松动松紧旋钮来调整抽拉板，抽拉板高度确定后，将抽拉板的上段板体转至水平，使上段板体与下段板体呈垂直状态，且上段板体朝向使用者胸口，通过抽拉板限制使用者身体前倾，避免使用者眼部与桌面过近而影响视力安全。另外，使用者可就将卡片、相片等卡片式展示物品插入透明插套中，使书立具有美感和观赏性。

与现有技术相比，本实用新型具有如下优点：

1、操作简单、方便实用，可存放书籍，也可作为斜向阅读工具使用；

2、可调整高度，用于限制人们阅读时的坏习惯，避免眼部与书本或桌面过近；

3、具有良好的观赏性，可作为相框使用。

附图说明

图1是本实用新型的结构简图。

附图标号：1为立板、2为前支撑板、3为后支撑板、4为储存槽、5为弹力绳、6为直角钩、7为弹簧夹片、8-1为直角三角片、8-2为锐角三角片、9为透明插套、10为两段式抽拉板、11为松紧旋钮。

具体实施方式    

下面结合附图对本实用新型做进一步说明：

如图1所示的本实用新型的结构简图中，本实用新型包括长方形的立板1、前支撑板2以及后支撑板3，在立板底边的两侧分别轴连接前支撑板和后支撑板，在前支撑板的前端面开设两条储存槽4，在每个储存槽中连接弹力绳5，弹力绳另一端连接直角钩6；在后支撑板的表面并排安装两个弹簧夹片7；在立板朝向前支撑板一侧板面的两条纵边上分别轴连接限位卡头，其中一个限位卡头为直角三角片8-1结构，另一个限位卡头为锐角三角片8-2结构；在立板朝向后支撑板一侧的表面上安装透明插套9；从立板的顶部向下开设插槽，在插槽中安插两段式抽拉板10，在立板侧面对应插槽位置安装松紧旋钮11。

以上所述的实施例仅仅是对本实用新型的优选实施方式进行描述，并非对本实用新型的范围进行限定，在不脱离本实用新型设计精神的前提下，本领域普通技术人员对本实用新型的技术方案做出的各种变形和改进，均应落入本实用新型权利要求书确定的保护范围内。