[实用新型]英语学习机有效
申请号: | 201420246087.6 | 申请日: | 2014-05-07 |
公开(公告)号: | CN203812419U | 公开(公告)日: | 2014-09-03 |
发明(设计)人: | 毕会英 | 申请(专利权)人: | 毕会英 |
主分类号: | G09B5/06 | 分类号: | G09B5/06 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 262500 山*** | 国省代码: | 山东;37 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 英语 学习机 | ||
技术领域
本实用新型涉及教学器具技术领域,尤其涉及一种英语学习机。
背景技术
目前中小学生学习英语时主要从课本上学得,但是课本学习缺乏趣味性,很多孩子都没有学习的积极性,这也是很多学生英语成绩一直不理想的主要原因。英语学习器具也随之逐渐发展起来,例如有英语点读机,可以点按课本上的文字,实现发声教学,从一定程度上激发了学生的学习积极性,这些学习机都是具有一个壳体,壳体上放置学习用的课本,然后使用点读笔进行点读学习,通常为了保护壳体上的传感器,在壳体上都安装有防护盖,不使用的时候将防护盖扣合在壳体上。但是,大多英语学习机是通过一个USB接口连接可移动存储器进行课件更新的,因此学习机既有学习的功能,也有游戏的功能,这对于一些自制力比较弱的学生非常不利,会把学习工具当做游戏机使用,这在现实生活中屡见不鲜;并且学习机的USB接口都设置在学习机壳体的侧面,连接可移动存储器后,可移动存储器就外置在学习机的一侧,使用时经常会被外力碰到可移动存储器,导致可移动存储器与学习机的连接失败,从而影响学习机的正常工作。
因此,基于上述缺陷,在教学器具领域,对于新型英语学习机仍存在研究和改进的需求,这也是目前教学器具领域中的一个研究热点和重点,更是本实用新型得以完成的出发点和动力所在。
实用新型内容
针对上述存在的诸多缺陷,本发明人经过大量的深入研究,在付出了充分的创造性劳动后,从而完成了本实用新型。
具体而言,本实用新型所要解决的技术问题是:提供一种英语学习机,结构紧凑,能够有效控制学生使用学习机的时间,并且避免了使用时可移动存储器裸露在学习机外侧被外力触碰而导致学习机不能正常工作的缺陷。
为解决上述技术问题,本实用新型的技术方案是:提供一种英语学习机,所述英语学习机包括壳体,所述壳体的上表面通过铰接轴安装有一盖板,所述壳体的上表面上设有一容纳可移动存储器的凹槽,所述盖板上设有一与所述凹槽相适配的锁具,所述锁具设有滑动安装于所述锁具上的锁舌和转动安装于所述锁具上用于拨动所述锁舌的钥匙芯,所述钥匙芯上设有钥匙孔,所述壳体上设有插孔,所述插孔连通所述凹槽且与所述钥匙孔位置相对应,所述凹槽的一侧与所述锁舌相适配的锁孔,与所述锁孔相对的所述凹槽的另一侧设有用于连接可移动存储器的USB接口,所述USB接口和锁孔分别位于所述插孔的两侧。
在本实用新型的英语学习机中,作为一种优选技术方案,所述铰接轴上套设有扭簧,所述扭簧一端与所述盖板相抵,另一端与所述壳体相抵。
采用了上述技术方案,本实用新型的有益效果为:由于盖板与壳体之间设置了锁具,家长或者老师能够有效控制学生使用学习机的时间,在不使用时将盖板锁在壳体上,避免学生使用学习机玩游戏;由于USB接口设置在凹槽内,可移动存储器在使用时插装在凹槽内,而不是外置在学习机壳体的外侧,避免了使用时可移动存储器裸露在学习机外侧被外力触碰而导致学习机不能正常工作的缺陷;可移动存储器的安装空间有效利用了锁具的占用空间,打开盖板后正好使用可移动存储器,构思巧妙,而且使得该英语学习机结构紧凑。
附图说明
图1是本实用新型实施例的结构示意图;
图2是图1中A的局部放大图。
其中,在图1和图2中,各个数字标号分别指代如下的具体含义、元件和/部件。
图中:1、壳体;2、盖板;3、凹槽;4、点读区域;5、锁具;6、钥匙孔;7、钥匙芯;8、锁舌;9、插孔;10、USB接口;11、铰接轴;12、扭簧。
具体实施方式
下面结合附图,通过具体的实施方式对本实用新型进行详细说明,但这些列举性实施方式的用途和目的仅用来列举本实用新型,并非对本实用新型的实际保护范围构成任何形式的任何限定,更非将本实用新型的保护范围局限于此。
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