[实用新型]一种历史教学展示装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种历史教学展示装置，属于教学用具结构技术领域。

背景技术

目前，在历史课教学中，教师经常需要对学生进行图片展示，且多数情况下是采用多幅图片对比的方式进行展示，如果在黑板上展示图片的话后排的学生会看不清楚，而且黑板上也没有图片固定装置，因此，在黑板上展示较为不方便而且后排学生看不清楚，又不能同时展示多幅图片，从而影响教学质量。

发明内容

本实用新型的目的在于解决上述现有技术存在的不足之处，提供一种结构设计合理，使用方便，能同时展示多幅图片，使每个学生都能看清展示图片的历史教学展示装置。

为解决上述问题，本实用新型所采用的技术方案是：

一种历史教学展示装置，其特殊之处在于包括固定于教室顶部墙体15上的椭圆型支架1，支架1的纵剖面呈L型，支架的L型水平面的一端垂直安装有侧壁2，侧壁2与教室顶部墙体间留有空隙，·支架1的L型水平上表面上设有链条，链条的内连接板3以及外连接板5的两端均安装有第一支腿6、第二支腿7，第一支腿6、第二支腿7的一端相连接，内连接板3的支腿连接处与外连接板5的支腿连接处之间安装有水平臂8，水平臂8上安装有滚轮9，链条还与齿圈10相啮合，齿圈10与减速机11的输出轴12联动，减速机11与电机13相连接，外连接板5上安装有挂钩14。

本实用新型的历史教学展示装置结构设计合理，由于支架呈椭圆形贯穿于教室顶部墙体上，因此展示方位较为全面，由于电机带动链条转动，链条带动挂钩转动，展示图片挂于挂钩上，因此转动的展示图片，可以使教室内各个位置的学生都能看清楚，本实用新型使用方便，而且能提高教师的教学质量。

附图说明

图1：本实用新型支架的仰视图；

图2：本实用新型历史教学展示装置的结构示意图。

具体实施方式

下面结合附图和具体实施例对本实用新型作进一步说明。

实施例1

本实施例的一种历史教学展示装置，包括固定于教室顶部墙体15上的椭圆型支架1，支架1的纵剖面呈L型，支架的L型水平面的一端垂直安装有侧壁2，侧壁2与教室顶部墙体间留有空隙，支架1的L型水平上表面上设有链条，链条的内连接板3以及外连接板5的两端均安装有第一支腿6、第二支腿7，第一支腿6、第二支腿7的一端相连接，内连接板3的支腿连接处与外连接板5的支腿连接处之间安装有水平臂8，水平臂8上安装有滚轮9，链条还与齿圈10相啮合，齿圈10与减速机11的输出轴12联动，减速机11与电机13相连接，外连接板5上安装有挂钩14。

工作原理：教师先将所要展示的图片挂于挂钩14上，然后启动电机13，电机13带动减速机11工作，减速机11通过输出轴12带动齿圈10转动，齿圈10与链条联动，因此带动链条转动，链条下方设有滚轮9，滚轮9能够减少摩擦力，链条的独特设计也是本实用新型的发明点，链条转动带动挂钩14转动，挂钩14带动图片转动，进行展示，由于支架1设计为椭圆形且固定于顶部墙体上，因此链条转动起来后，能带动挂钩14沿着支架转动，从而能使教室内各个位置的学生都能清楚的看清图片所展示的内容。