[实用新型]一种考试答题卡装置

说明书

技术领域

本设计属于英语教学与考试领域，特别涉及一种考试答题卡装置，尤其适用于高考以及大学四级、六级等大型英语考试。

背景技术

全国大学英语等级考试是教育部主管的一项全国性的教学考试，其目的是对大学生的实际英语能力进行客观、准确的测量，为大学英语教学提供服务。为了适应改革开放、国际社会一体化、国家高等教育发展和提高教学质量的需要,全面落实《大学英语课程教学要求( 试行)》,英语考试改革委员会对英语考试题型进行了大胆的改革。总体上看比较成功, 能较准确地测试考生的英语综合应用能力,但遗憾的是, 影响如此大的全国性英语考试试卷的答题卡设计存在一些不科学、不合理的地方, 在一定程度上影响了英语试题总体质量,同时也增大了阅卷的难度。

以前的准考证号的涂写方式是将数字0～9罗列出来，然后考生在手写号码下面对应的数字上划线，这样既浪费空间，又如果数字较大，要划线的地方离手写区域较远难以比对，导致考生情绪紧张更严重的准考号码填写错误，导致考生考试失败。基于让考生更容易比对准考号码和节约答题卡空间考虑，将准考证号的填涂用八段数码管式代替罗列数字0～9。

发明内容

为了克服上述现有技术的缺点，本实用新型的目的在于提供一种考试答题卡装置，能够有效地提高考生的填涂准确性并通过特定的答题卡识别方式，减少了人工阅卷的成本和时间，并能够为以后的英语作文教学提供分析借鉴作用。

为了达到上述目的，本实用新型采用的技术方案为：

一种考试答题卡装置，包括有答题卡本体，答题卡本体上4设有数码管填涂识别区5，数码管填涂识别区上设有光电对管，光电对管包括发射管1和接收管2；答题卡本体的四个边设有定位识别点3。

所述的光电对管内部包括一个发光二极管A、K和一个光敏三极管C、E，VCC和GND端分别接电源和地，当发光二极管发射的光无遇障碍或遇到黑色的障碍，光没有反射回来，光敏三极管不导通，Vout端输出低电平；而遇到白色的障碍，光敏三极管接收到光而导通，Vout端输出高电平，这样输出电平不一致就可以判断填涂框是否填涂。

所述的数码管填涂识别区采用A、B、C、D、E、F、G八段数码管组成的8字型。

所述的数码管填涂识别区采用米字型数码管。

本设计的有益效果是：

1）在填涂准考证号考生更容易比对准考号码和节约答题卡空间，一个简单且容易比对的号码填写方式更能缓解考生的紧张情绪。更重要的是能减少因为准考证号填写错误导致考生考试失败的产生。

利用米字型数码管式填涂字母使填空题可以机读，缩短阅卷时间，减少人工阅卷成本。

2）在作文题附近放置米字型数码管式填涂区，可将作文关键词写入其中，通过存储考生作文的关键词并加以分析，可作为英语教学和考生考后自我分析的重要资源。

3）对于答题卡读卡器对答题卡的答案识别，采用光电对管判断是否填涂，光电对管发射管产生红外线，不需外部光源；读卡器可对答题卡填涂区进行整体扫描，大大提高扫描速度。

本实用新型的有益效果是：

本实用新型能有效地解决现在英语答题卡存在的问题，并对考生的情绪有一定的缓解作用，减少了考生的出错机率, 也就缓解了考生的考试焦虑程度,对考生英语能力的准确评价起到正面的作用。并有效地减少了阅卷成本和时间，提高了阅卷效率。

附图说明

图1为八段数码管式填涂区图。

图2为现在的准考证号填涂与本实用新型准考证号填涂对比图。

图3为米字数码管式填涂区图。

图4为米字数码管式填涂区显示26个大写字母示意图。

图5为米字数码管式填涂区显示26个小写字母示意图。

图6为单词“Word”填涂示意图。

图7为关键词“Key words”填涂示意图。

图8为本实用新型的八段数码管中光电对管结构示意图；图8（a）为光电对管的结构图；图8（b）为光电对管的内部电路图。

图9为本实用新型答题卡读卡器工作流程图。

图10为实用新型八段数码管填涂框识别区示意图。

图11为实用新型米字型数码管填涂框识别区示意图。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型作进一步说明。