[实用新型]一种教学用四连杆演示装置有效

专利信息
申请号: 201420209864.X 申请日: 2014-04-25
公开(公告)号: CN203799569U 公开(公告)日: 2014-08-27
发明(设计)人: 刘静静;张洪双 申请(专利权)人: 河海大学常州校区
主分类号: G09B25/02 分类号: G09B25/02
代理公司: 南京纵横知识产权代理有限公司 32224 代理人: 董建林
地址: 213022 江苏*** 国省代码: 江苏;32
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摘要:
搜索关键词: 一种 教学 连杆 演示 装置
【权利要求书】:

1.一种教学用四连杆演示装置,其特征是包括一个箱体和箱盖,所述箱盖包括四层平板(1),分别是第一板块(1-1)、第二板块(1-2)、第三板块(1-3)和第四板块(1-4);所述四层平板展开后,第一板块(1-1)位于左上部,第二板块(1-2)位于右上部,第三板块(1-3)位于左下部,第四板块(1-4)在下部位于右下部,所述四个板块展开后放置杆件(3)用于四连杆教学演示,所述四个板块并通过连接片(9)和螺栓(8)固定;所述箱体内部是杆件槽(2),用于放置杆件(3)。

2.根据权利要求1所述的一种教学用四连杆演示装置,其特征是所述每个平板(1)上均开设细槽(5),所述每个平板(1)上细槽(5)的位置均对应吻合,使得相邻展开的两块平板(1)上的两条细槽(5)对应形成一条细槽;所述细槽(5)内安置用于两块平板(1)连接的弹性绳(6),所述弹性绳(6)两端固定在细槽(5)内。

3.根据权利要求1所述的一种教学用四连杆演示装置,其特征是所述平板(1)内设置一层薄铁皮,便于磁铁吸附。

4.根据权利要求1所述的一种教学用四连杆演示装置,其特征是所述四块平板(1)展开后靠近中心位置的四个角分别对称设置一个螺栓孔(4),用于安装连接片(9),所述连接片(9)设置两个,呈十字交叉,一个连接片安装于第一平板(1-1)和第四平板(1-4),另一个连接片(9)安装于第二平板(1-2)和第三平板(1-3),所述连接片(9)通过螺栓(8)穿过螺栓孔(4),背面用螺帽(10)固定。

5.根据权利要求1所述的一种教学用四连杆演示装置,其特征是所述杆件(3)的端部有通孔(3-1),若杆两端需固定,则将强力磁铁放置孔端部,吸附在机架上,若杆两端需灵活转动,则将马克笔放置其中,便于画出运动图谱。

6.根据权利要求1所述的一种教学用四连杆演示装置,其特征是所述杆件(3)包括分为两部分,分别是第一杆件组件(3-3)和第二杆件组件(3-5),所述第一杆件组件(3-3)上设置摩擦齿(3-2)和推钮(3-4),所述第一杆件组件(3-3)内部设有滑槽及销孔,按下推钮(3-4)使第二杆件组件(3-5)缩入第一杆件组件(3-3)内腔,便可自由滑动,释放推钮(3-4),推钮(3-4)即卡在摩擦齿(3-2)中,固定长度。

7.根据权利要求6所述的一种教学用四连杆演示装置,其特征是所述第二杆件组件(3-5)上还设置刻度,第二杆件组件(3-5)伸出部分显示的刻度即为两个通孔(3-1)之间的距离即整个杆件(3)的有效长度。

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