[实用新型]一种带临摹功能的坐姿矫正架

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种带临摹功能的坐姿矫正架。

背景技术

目前众多学生会趴在书桌上写字，学生的眼睛与书本的距离偏近，容易导致学生近视，且学生趴在书桌上写字容易造成驼背，影响学生的正常发育状况。另外，目前现有的坐姿矫正架功能比较单一，只具备矫正坐姿功能，不具备临摹功能，也不具备其他辅助学习功能。

实用新型内容

本实用新型所要解决的技术问题在于针对现有技术的不足和缺陷，提供一种可以矫正学生视力且带有临摹功能的坐姿矫正架，以解决上述问题。

本实用新型所解决的技术问题可以采用以下技术方案来实现：

一种带临摹功能的坐姿矫正架，包括一水平垫板，所述水平垫板上铰设有一用于调整使用者头部高度以矫正坐姿且兼做支架的调节板，其特征在于，在所述水平垫板或调节板的任一表面上设置有供临摹用的文字或图形区域，在所述文字或图形区域内设置有供临摹的文字或图形。

在本实用新型的一个优选实施例中，所述的供临摹用文字或图形区域设置在所述水平垫板或调节板相对的任一表面上。

在本实用新型的一个优选实施例中，所述供临摹用的文字或图形区域设置在一块独立的临摹板的任一表面上，所述临摹板设置在所述水平垫板或调节板的任一表面上。

在本实用新型的一个优选实施例中，在所述水平垫板或调节板的任一表面上设置有插槽，所述临摹板插入所述插槽中。

在本实用新型的一个优选实施例中，在所述水平垫板或调节板的任一表面上设置有卡扣，所述临摹板通过所述卡扣卡在所述水平垫板或调节板的任一表面上。

在本实用新型的一个优选实施例中，在所述水平垫板或调节板的任一表面上设置有第一粘贴条，在所述临摹板上设置有第二粘贴条，所述临摹板通过第一、第二粘贴条粘贴在所述水平垫板或调节板的任一表面上。

在本实用新型的一个优选实施例中，在所述水平垫板或调节板上设置有上开设有若干用于作图或测量的文具辅助孔，所述文具辅助孔包括圆孔、三角板孔、量角器孔。

在本实用新型的一个优选实施例中，所述水平垫板为一透明板，所述三角板孔的外缘设置有长度刻度表，所述量角器孔的外缘设置有角度刻度表，所述水平垫板的前侧边与两侧边也设置有长度刻度表。

在本实用新型的一个优选实施例中，所述调节板内部为置物空腔，所述调节板合上时面向所述水平垫板的一面为一遮盖所述置物空腔的可翻转的盖板。

在本实用新型的一个优选实施例中，所述水平垫板靠近所述调节板根部的一侧上设置有至少一防止所述调节板过度翻转的限位凸台，所述水平垫板靠近所述调节板根部的另一侧上铰设有一防止所述调节板合上的支撑斜杆。

由于采用了如上的技术方案，本实用新型的调节板展开固定后，使用者在书写时必须使头部高于调节板，将下颚靠置在调节板顶部上，将作业本或读物放置在水平垫板上，使用者便无法趴在书写上书写或阅读，有效杜绝了由于眼睛距离水平垫板上的作业本或书本太近而发生近视的问题，且本实用新型设置有供临摹用的文字或图形区域，使得本实用新型具备临摹功能，学生可以在供临摹用的文字或图形区域上进行文字或图像的临摹，达到学生的练字目的或提高学生的画图水平；再者临摹板是可更换的，可以根据不同的练字或画图需要更换带有不同文字或图形的临摹板。另外，本实用新型的水平垫板或调节板上开还设有若干用于作图或测量的文具辅助孔，学生需要量角或画图时，无需另外借助量角器、三角板、直尺、圆规等文具完成，只需要通过文具辅助孔即可完成量角或画图，使用方便。调节板内的置物空腔可以兼做文具盒，用于放置铅笔、橡皮擦等文具。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1是本实用新型一种实施例从一个角度看展开时的结构示意图。

图2是本实用新型一种实施例从另一个角度看展开时的结构示意图。

图3是本实用新型一种实施例从底部看展开时的结构示意图。

图4是本实用新型一种实施例的背视图。

具体实施方式

为了使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体图示，进一步阐述本实用新型。