[实用新型]端口开放型模数信号转换实验箱

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种实验教学装置，尤其涉及一种端口开放型模数信号转换装置。

背景技术

在现有技术中，电子技术是电子信息类专业基础课，理论方法体系结构完整，实践能力要求高。学习电子技术基础课程，实验环节必不可少。通过实验，培养学生工程实践意识及分析、解决实际电路问题的能力。实验高等学校电子工程类专业的学生必须进行的一种综合性训练。

目前，国内大多电子技术实验室用于完成电子技术基础类实验使用的成套实验装置，存在整体结构封闭、功能固定、实验程式性局限，实验开设的灵活性和综合性受到硬件结构限制，无法满足日益增长的电子技术开放性、自主开发等实验要求。

实用新型内容

针对现有技术存在的不足，本实用新型的目的在于提供一种结构简单，功能开放，灵活通用，便于组合集成的电子技术实验教学实验箱。

为实现上述目的，本实用新型提供一种端口开放型模数信号转换实验箱，包括箱体，在所述箱体上设置有8路同相三态双向总线收发器、单8通道数字控制模拟电子开关、A/D转换器、可调线性稳压器、多个接地端、多个电阻、多个电容、多个二极管、多个三极管和多个运算放大器，所述8路同相三态双向总线收发器、所述单8通道数字控制模拟电子开关、所述A/D转换器、所述可调线性稳压器、所述多个接地端、所述多个电阻、所述多个电容、所述多个二极管、所述多个三极管和所述多个运算放大器的输入端口和输出端口均开放设置在所述箱体上。

优选地，所述A/D转换器为单片CMOS器件ADC0804芯片。

优选地，所述单8通道数字控制模拟电子开关为CD4051。

优选地，所述可调线性稳压器为LM317T。

优选地，所述8路同相三态双向总线收发器为74LS245。

优选地，所述多个电阻的阻值为1Ω-500kΩ。

优选地，所述多个电容的电容值为1pF-100mF。

优选地，在所述箱体上还设置有多个连接器。

本实用新型提供的端口开放型模数信号转换实验箱通过各类功能模块的插接组合，从而有效解决现有实验装置所存在的整体结构封闭、功能固定、实验程式性局限，实验开设的灵活性和综合性受到硬件结构限制等问题，满足开放性、自主开发等实验要求；针对模拟—数字采样转换电路实验，通过“手动观察”、“模拟仿真”、“自动转换”3种方式完成实验内容，改变以往电子技术实验“人工记录和整理数据”的单一实验模式，强化实验观察和原理分析，促进实验教学与理论教学的有机联系；器件端口开放，既可单独使用，又可连接扩展使用，方便满足验证性、综合设计性以及研究性实验对开放性、自主开发等实验要求。。

附图说明

图1为本实用新型端口开放型模数信号转换实验箱的结构示意图；

图2为本实用新型端口开放型模数信号转换实验箱的电子元器件组成的一种电源电路示意图；

图3为本实用新型端口开放型模数信号转换实验箱的电子元器件组成的一种转换控制信号电路示意图。

图中：1-箱体，2-8路同相三态双向总线收发器，3-单8通道数字控制模拟电子开关，4-A/D转换器，5-可调线性稳压器，6-接地端，7-电阻，8-电容，9-二极管，10-三极管，11-运算放大器，12-连接器。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型做进一步的说明：

请参考图1，图1为本实用新型端口开放型模数信号转换实验箱的结构示意图。

一种端口开放型模数信号转换实验箱，包括箱体1，在所述箱体1上设置有8路同相三态双向总线收发器2、单8通道数字控制模拟电子开关3、A/D转换器4、可调线性稳压器5、多个接地端6、多个电阻7、多个电容8、多个二极管9、多个三极管10和多个运算放大器11，所述8路同相三态双向总线收发器2、所述单8通道数字控制模拟电子开关3、所述A/D转换器4、所述可调线性稳压器5、所述多个接地端6、所述多个电阻7、所述多个电容8、所述多个二极管9、所述多个三极管10和所述多个运算放大器11的输入端口和输出端口均开放设置在所述箱体1上。

所述A/D转换器4为单片CMOS器件ADC0804芯片。

所述单8通道数字控制模拟电子开关3为CD4051。

所述可调线性稳压器5为LM317T。

所述8路同相三态双向总线收发器2为74LS245。

所述多个电阻7的阻值为1Ω-500kΩ。

所述多个电容8的电容8值为1pF-100mF。