[实用新型]展示教具式多功能讲台

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种讲台，特别是一种展示教具式多功能讲台。

背景技术

传统讲台造型呆板，结构单一，外形笨重移动不便；且传统讲台在多媒体教学中电脑的高度不能调节，难以达到教学的要求；课堂上展示的教具需要老师从实验室带过来，用完后又要放回去，来回取用麻烦不便，影响教学效率。

实用新型内容

本实用新型目的是提供一种展示教具式多功能讲台，将老师需要展示的教具储存到讲台，避免了教具的来回携带，并且实现教具的智能传送，多媒体教学时电脑高度可调节。

本实用新型采用的技术方案：一种展示教具式多功能讲台，包括上桌体、下桌体，在上桌体上设置有机械手腔和升降机构腔，机械手腔中安装有机械手及传输部分，升降机构腔中安装有升降机构，机械手腔和升降机构腔顶部的桌面上分别布置有机械手腔窗口、升降机构腔窗口。

在机械手腔底部中央安装有机械手，传输部分布置于机械手四周；所述的机械手包括固定于机械手腔底部的呈上下布置的两机械手支座，两机械手支座之间安装有上升丝杆、立柱,上升丝杆上配有带螺纹的上升板，上升板同时套在导向的立柱上，上升丝杆由安装在机械手支座上的上升电机经齿轮驱动；上升板上连接机械手U形框，机械手U形框的中心线上安装一机械手丝杆，机械手丝杆上配有机械手螺帽，机械手丝杆由安装在机械手U形框上的机械手电机经机械手减速器、机械手联轴器驱动，机械手U形框的每边通过摆杆铰接有一个机械手爪，摆杆与机械手螺帽间铰接有传动杆；

所述的传输部分包括固定在机械手腔底部的方形传送带导向圈，在方形传送带导向圈的四个角上分别安装有一个传送带轮，四个传送带轮上配有一封闭的传送带，传送带上等距离固定有储物盒，传送带轮由安装在机械手腔底部的传送带电机驱动。

升降机构腔中安装的升降机构包括固定在升降机构腔底部的固定支座，固定支座上加有支梁，固定支座上安装有升降机构丝杆，升降机构丝杆上配有升降机构螺帽，升降机构丝杆由安装在升降机构腔底部的升降机构电机经升降机构减速器、升降机构联轴器驱动，升降机构螺帽与推力杆下端铰接，转动杆下端铰接在固定支座上，推力杆与转动杆的中间铰接在一起，推力杆与转动杆的上端铰接在升降工作台下。

所述上桌体的桌面前边、左右边设置有凸边，桌面上机械手腔窗口铰接有透明门，升降机构腔窗口铰接有门；上桌体的左右侧设置有侧门，后侧设置有平移门；上桌体的底部设置有内数据线孔。

所述下桌体设置有抽屉和下桌体柜，一侧布置有外数据线孔，底部设置有万向轮。

本实用新型相比现有技术具有下列有益效果：

采用传送带和储物盒存放老师上课所需的各类教具，避免了来回携带的麻烦，提高了教学效率；传送带和机械手相互配合抓取教具后自动升至讲台台面，避免了取用麻烦；采用升降机构可调节电脑的高度和角度，使老师上课使用多媒体时更为舒适和方便。

附图说明

图1是本实用新型外部结构示意图。

图2是本实用新型上桌体内部结构示意图（拆除桌面后俯视图）。

图3是本实用新型升降机构结构示意图。

图4是本实用新型机械手结构示意图。

图中：1.下桌体，2.上桌体，3.升降机构，4.机械手，101.抽屉，102.抽屉滑轨，103.下桌体柜，104.万向轮，105.外数据线孔，201.桌面，202.凸边，203.升降机构腔窗口，204.侧门，205.平移门，206.传送带导向圈，207.传送带，208.储物盒，209.传送带轮，210.内数据线孔，211.传送带电机，212.机械手腔窗口，301.升降机构电机，302.升降机构减速器，303.升降机构联轴器，304.升降机构螺帽，305.推力杆，306.转动杆，307.固定支座，308.支梁，309.升降工作台，310.升降机构丝杆，401.机械手U形框，402.机械手联轴器，403.机械手丝杆，404.传动杆，405.摆杆，406.机械手爪，407.机械手螺帽，408.机械手支座，409.上升丝杆，410.机械手电机，411.立柱,412.上升电机，413.齿轮，414.机械手减速器，415.上升板。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型进一步说明。

如附图所示，本实用新型包括下桌体1,上桌体2，升降机构3，机械手4及传输部分。本实用新型为上桌体2大，下桌体1小，上桌体2和下桌体1用螺栓固定，安装和拆卸运输方便。