[实用新型]双层折叠式黑板

说明书

技术领域

本实用新型涉及教学器材领域，尤其是一种双层折叠式黑板。

背景技术

在现在教学中，黑板是一种很常用的教学器材，是授课老师板书讲授知识点、分析、计算的载体，是学生创作某些课外活动、记事、特殊知识点记忆的平台，在教学过程很重要。传统的黑板，由于其空间量有限，老师在讲课的过程中需要不断的擦拭黑板，占用了讲授的时间；同时某些需要长久保存于黑板上的特殊知识点、提醒、记事、分析等需要占用一部分黑板的空间，使得剩余可用黑板空间减少，而且在擦拭剩余可用黑板空间的内容时希望保留的内容也有可能不小心被擦拭掉，给教学、师生交流和学习带来不便。

实用新型内容

本实用新型解决的技术问题是提供一种能增加黑板书写空间的双层折叠式黑板。

本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是：双层折叠式黑板，包括主黑板，还包括至少一套辅助黑板组，所述辅助黑板组设置在主黑板的侧边上；每一套辅助黑板组包括两块辅助黑板，以及至少一组U形铰链；每一组U形铰链包括一个主铰链和两个副铰链以及两个销钉；主铰链固定安装在主黑板的正面上，主铰链上有两个铰接端；两个副铰链分别固定安装在辅助黑板上，并通过销钉分别将副铰链铰接在主铰链的铰接端上。

进一步的是：每一套辅助黑板组包括三组U形铰链，三组U形铰链的安装位置分布均匀。

进一步的是：在主黑板的左右两侧分别设置有一套辅助黑板组。

本实用新型的有益效果是：在主黑板的至少一侧增加一套辅助黑板组，并且每套辅助黑板组包括两块辅助黑板，再通过U形铰链将两块辅助黑板与主黑板铰接在一起，使每块辅助黑板都可以实现0°到180°的翻转；两块辅助黑板通过翻转可以实现折叠在一起，或者分别展开后用于书写，同时每块辅助黑板的正反面都可以提供书写空间；实现了在不影响原有主黑板书写空间的情况下，通过辅助黑板所提供的书写空间使得总体可书写空间大大增加，辅助黑板还可以作为书写重点知识用，而主黑板则用于普通书写，这样辅助黑板上的重点知识就不容易被不小心擦拭掉。进一步，可以在主黑板的左右两侧分别设置一套辅助黑板组，这样可以使得总体可书写空间进一步增大。

附图说明

图1为本实用新型所述双层折叠式黑板总的结构示意简图；

图2为图1中标记A所指的圆圈范围内的局部放大图；

图3为本实用新型中主铰链的结构示意简图；

图4为本实用新型中副铰链的结构示意简图；

图5为本实用新型中销钉的结构示意简图；

图中标记为：主黑板1；辅助黑板组2；辅助黑板21、22；主铰链3；铰链端31、32；副铰链4、41、42；销钉5、51、52。

具体实施方式

下面结合附图和具体实施方式对本实用新型进一步说明，但本实用新型所保护的技术方案并不仅限于以下所述实施方式。

如图1至图5所示，本实用新型所述双层折叠式黑板，包括主黑板1，还包括至少一套辅助黑板组2，所述辅助黑板组2设置在主黑板1的侧边上；每一套辅助黑板组2包括两块辅助黑板21、22，以及至少一组U形铰链；每一组U形铰链包括一个主铰链3和两个副铰链41、42以及两个销钉51、52；主铰链3固定安装在主黑板1的正面上，主铰链3上有两个铰接端31、32，两个副铰链41、42分别固定安装在辅助黑板21、22上，并且通过销钉51、52分别将副铰链41、42铰接在主铰链3的铰接端31、32上。辅助黑板组2可设置在主黑板1的左侧和右侧，当只有一组辅助黑板组2时，可根据实际情况选择设置在主黑板1的左侧或右侧，当然也可以在主黑板1的左右两侧分别设置一套辅助黑板组2，左右两侧的辅助黑板组2呈对称结构，此时，总的辅助黑板数量达到四块。

通过采用特殊的U形铰链进行安装，该U形铰链的主铰链3呈U形，且具有两个铰链端31、32，使得可以在一组铰链上安装两块辅助黑板21、22，并且每块辅助黑板21、22都可以实现0°到180°的翻转，每块辅助黑板21、22采用双面设计，即其正反两面都可以提供书写空间，这样通过0°到180°后可以使辅助黑板21、22的正反两个面都能呈现在前方，进行书写，通过对辅助黑板21、22的翻转，可以完全不影响原有主黑板1的使用。最终可用于书写的空间包括主黑板1的正面、辅助黑板21的正面和反面、辅助黑板22的正面和反面，因此使得可书写空间大大增加。

主铰链3通常优选采用螺钉固定安装在主黑板1正面上，两个副铰链41、42也优选采用螺钉分别固定安装在辅助黑板21、22上。