[实用新型]一种教学圆规

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种教学工具，更具体的讲是一种教学圆规。

背景技术

圆规是数学教学时常用的工具，尤其是在学习垂线、圆和球的过程被大量使用，而由于黑板大多为玻璃等材料制成，常用的圆规的定位针为金属针，因此，在教师画圆的过程中圆心很难固定，给教学带来不便，同时金属针也会损坏黑板。

针对上述问题CN201833762U提供了一种教学圆规，其包括固定柱，固定柱下部设置有磁铁和吸盘，但是上述圆规在使用时，吸盘会跟着固定柱转动而起不到固定的作用。

针对上述专利的不足，申请号为201120504794.7的专利提供了一种教学圆规，其包括定位臂和与定位臂垂直固定连接的转动臂，定位臂底部设有吸盘，吸盘与定位臂通过转动轴连接，上述的转动臂表面有刻度。其在转动过程中，由于吸盘与定位臂通过转动轴连接，因此在转动臂转动的过程中定位臂不会发生偏移，吸盘可以牢固的固定在黑板上，起到固定作用。

但是上述专利也存在以下不足，首先，其刻度在转动臂的表面，在使用时，由于定位臂是与黑板垂直，因此其刻度处在下方，不方便观察，其次其刻度、定位臂和转动臂均无较明显的提示，后排学生会出现观察不清的问题。

以上是现有技术中的不足之处。

发明内容

本实用新型的发明目的在于针对以上不足，提供一种教学圆规，该教学圆规的定位臂、转动臂上分别设有用于提示位置的定位灯盒转动灯，而且调节刻度的位置，并将刻度采用刻度灯替换，使得刻度显示更加清楚。

本实用新型是通过以下技术方案实现的：

一种教学圆规，包括定位臂和与定位臂垂直固定连接的转动臂，定位臂底部设有吸盘，所述吸盘与所述定位臂通过转动轴连接，所述转动臂的上表面镶嵌有刻度灯，所述定位臂顶部设有定位灯，所述定位臂内设有电池仓Ⅰ，定位臂上设有定位开关，所述定位臂和转动臂内设有空腔。

上述空腔用于放置电池仓Ⅰ与定位灯、刻度灯和定位开关连接的导线，定位开关用于控制定位灯和刻度灯。

上述转动臂上有移动滑块。

上述移动滑块侧壁有定位旋钮。

上述移动滑块下部有粉笔夹套。

上述移动滑块顶部设有移动灯。

上述移动滑块内设有与移动灯连接的电池仓Ⅱ。

上述移动滑块上设有移动开关，移动开关用于控制移动灯。

本实用新型的有益效果是：该教学圆规的定位臂、转动臂上分别设有用于提示位置的定位灯盒转动灯，而且调节刻度的位置，并将刻度采用刻度灯替换，使得刻度显示更加清楚，圆规在使用时更加方便，实用。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图中：1-定位臂，2-转动臂，3-移动滑块，4-吸盘，5-转动轴，6-刻度灯，7-定位灯，8-电池仓Ⅰ，9-定位开关，10-空腔，11-定位旋钮，12-粉笔夹套，13-移动灯，14-电池仓Ⅱ，15-移动开关。

具体实施方式

下面结合附图和具体实施例对本实用新型做进一步的说明，以便本领域技术人员可以更好的了解本实用新型，但并不因此限制本实用新型。

实施例1

一种教学圆规，包括定位臂1和与定位臂1垂直固定连接的转动臂2，定位臂1底部设有吸盘4，所述吸盘4与所述定位臂1通过转动轴5连接，所述转动臂2的上表面镶嵌有刻度灯6，所述定位臂1顶部设有定位灯7，所述定位臂1内设有电池仓Ⅰ8，定位臂1上设有定位开关9，所述定位臂1和转动臂2内设有空腔10。

上述空腔10用于放置电池仓Ⅰ8与定位灯7、刻度灯6和定位开关9连接的导线，定位开关9用于控制定位灯7和刻度灯6。

上述转动臂2上有移动滑块3。

上述移动滑块3侧壁有定位旋钮11。

上述移动滑块3下部有粉笔夹套12。

上述移动滑块3顶部设有移动灯13。

上述移动滑块3内设有与移动灯13连接的电池仓Ⅱ14。

上述移动滑块3上设有移动开关15，移动开关15用于控制移动灯13。