[发明专利]一种学生在校实时情况远程管理方法

权利要求书

1.一种学生在校实时情况远程管理方法，包括：

在教学装置中设置一接触检测器，所述接触检测器用于判断是否发生接触于教学装置的接触事件；

在判断所述接触事件时，所述接触检测器与一学生持有的第一终端无线通信，向所述第一终端发送接触事件发生信号；

所述第一终端具有第一识别信息，所述第一终端设置有第一微处理器，所述第一微处理器利用所述接触事件发生信号的信号强度计算第一终端与所述教学装置之间的距离值，并将该距离值与预设距离值相比较，当该距离值小于预设距离值时，所述第一终端与服务器无线通信，向所述服务器发送接触事件发生信号和学生的身份信息；

所述服务器内预先存储有学生的身份信息、第一识别信息、监护人的第二终端及第二终端的第二识别信息、和教师的第三终端和第三终端的识别信息信息，所述服务器通过所述第一识别信息确定学生的身份信息，并记录该学生为接触事件的操作者，并向所述第二终端和所述第三终端发送该接触事件及相关信息；

其中，所述第一终端为一环状的佩戴式校徽，所述佩戴式校徽包括多个可拆卸连接的环段，每个所述环段的一端具有卡槽且另一端具有与所述卡槽适配的卡凸，一个环段的卡凸与相邻的另一个环段的卡槽配合，所述卡凸内设置有第一电连接器，所述卡槽内设置有与所述第一电连接器适配的第二电连接器，一个环段的第一连接器和另一个环段的第二连接器彼此电连接；

其中，多个环段包括佩戴主环，所述佩戴主环内设置有电源、所述第一微处理器、与所述第一微处理器电连接的RFID读取器和第一RFID标签，所述第一RFID标签记录持有该佩戴式校徽的学生的身份信息和所述佩戴式校徽的识别信息；

接触传感器电连接至第二RFID标签，所述第二RFID标签记录所述教学装置的编号、位置及对应的课程信息，所述RFID读取器和所述第二RFID标签通信从而实现所述佩戴式校徽和所述接触检测器的无线通信。

2.如权利要求1所述的学生在校实时情况远程管理方法，其中，所述多个环段还包括至少一个可卡合环段，所述至少一个可卡合环段内设置有至少一个功能模块，所述功能模块与所述第一微处理器和所述电源电连接；

所述功能模块包括定位模块、体温传感器和心电检测传感器。

3.如权利要求1所述的学生在校实时情况远程管理方法，其中，所述接触检测器包括接触传感器和第二微处理器，在所述教学装置中安装所述接触传感器，所述接触传感器和所述第二微处理器电连接，

当所述教学装置被施加接触力时，所述接触传感器检测接触力值，所述第二微处理器比较检测到的接触力值和预设的接触力值，当检测到的接触力值大于预设的接触力值时，所述第二微处理器生成一接触事件发生信号。

4.如权利要求1所述的学生在校实时情况远程管理方法，其中，所述电源为太阳能电池。

5.如权利要求1所述的学生在校实时情况远程管理方法，其中，所述教学装置包括教学用课桌、座椅、实验台和体育用品。

6.如权利要求1所述的学生在校实时情况远程管理方法，其中，所述佩戴式校徽的表面覆盖防水层，所述防水层为透明防水喷墨涂层。

7.如权利要求1所述的学生在校实时情况远程管理方法，其中，所述第二终端内设置有第三微处理器，并预先存储有所述教学装置的编号、位置及对应的课程信息，所述第二终端接收所述接触事件及相关信息，所述第三微处理器比较所述接触事件及相关信息与预先存储的所述教学装置的编号、位置和对应的课程信息是否一致，若不一致，则所述第二终端向所述第三终端发送不一致信息。