[发明专利]一种收纳椅的使用方法

说明书

 

技术领域：

本发明涉及生活用品技术领域，特别涉及一种收纳椅的使用方法。

 

背景技术：

众所周知，椅子是人们生活学习中最基本的坐式支撑工具之一。目前，椅子由支撑板、椅子腿和靠背等部件组成，现在的椅子虽能提供良好的支撑作用，但却存在诸多不足，特别对于学生而言，由于学生的学习用品较多，书桌缺少足够的储存空间，此时椅子无法提供任何帮助。为解决这一问题，我国专利申请201220692844.3， 提出了一种收纳椅，它通过在收纳椅板凳下空余的空间增加隔层或抽屉实现了增加存储空间的目的。但是，此技术存在放置物品和拿取物品不便的缺陷，放置物品或者拿取物品时，操作者必须离开座位，转到椅子侧面，打开隔层面板或者抽开抽屉，才能进行物品的放置和拿取。另外，我国专利申请201220156084.4，提出了一种新型收纳椅，其特点是，椅身呈“S”型状，扶手安装在椅身上。在凹进去的那部分椅身上可以放置物品。但是，此技术椅身侧面并没有设置挡板，对于不规则形状的物体或者易滚动的球体不宜放置在凹进去的那部分椅身上。另外，上述两种技术均存在收纳容积较小的问题。为解决上述技术问题，需要出现一种使用方法简单，使用的产品结构简单，强度高且能够方便放置和拿取物品，提高收纳容积的一种收纳椅的使用方法。

 

发明内容：

本发明的目的在于克服现有技术中存在的缺点，提供一种使用方法简单，使用的产品结构简单，强度高且能够方便放置和拿取物品，提高收纳容积的一种收纳椅的使用方法。

为了实现上述目的，本发明提供了一种收纳椅的使用方法，其中，包括如下步骤:

A、首先将收纳椅放置在水平地面上，将准备收纳的物品由置物口放入，使物品沿置物口内壁的滑道滑落至置物箱内，操作人员继而乘坐在椅面上，背靠在靠背上；

B、当需要取用收纳箱内的物品时，只需向前探身，用手拉动置物箱一端拉手，使拉手带动置物箱向前运动，使滑槽内的滚轮沿滑轨向外滑动，使置物箱探出，操作者即可拾取需要使用的物品；

C、取用完毕后，反方向推动拉手，使置物箱滑进，当使用完取出的物品需要重新收纳时，只需要将物品投入置物口即可。

本发明使用方法使用的一种收纳椅，包括置物口、置物箱、滚轮、滑道、滑槽、滑轨、支撑柱、拉手、椅面及靠背，其中，所述置物口为一倒梯形中空箱体结构，置物口的一端通口与椅面一端上部固定连接，另一端通口与椅面呈45度角向上扬起，置物口靠近椅面的外侧壁上设置有靠背，另一侧内壁上设置有滑道，置物口、靠背及滑道在制造时一体成型，椅面下部设置有置物箱，置物箱一端设置有拉手，拉手与置物箱固定连接，置物箱下部设置有支撑柱，支撑柱为4根，相邻的两根支撑柱上部设置有滑槽，滑槽与两根支撑柱上部固定连接，置物箱两侧下部，设置有滑轨，滑轨一侧与置物箱固定连接，滑轨另一侧与滑槽滑动连接，滑轨内进一步设置有滚轮，滚轮与滑槽滑动连接。

所述靠背与椅面呈120度夹角。

所述置物箱呈一长方体箱体结构，置物箱一端与置物口底端相连通，置物箱另一端通过拉手能够沿滑轨水平往复移动。

本发明的优点为，使用方法简单，使用的产品结构简单，强度高且能够方便放置和拿取物品，提高收纳容积，具体为：

本发明首先将收纳椅放置在水平地面上，将准备收纳的物品由置物口放入，使物品沿置物口内壁的滑道滑落至置物箱内，操作人员继而乘坐在椅面上，背靠在靠背上，当需要取用收纳箱内的物品时，只需向前探身，用手拉动置物箱一端拉手，使拉手带动置物箱向前运动，使滑槽内的滚轮沿滑轨向外滑动，使置物箱探出，操作者即可拾取需要使用的物品，取用完毕后，反方向推动拉手，使置物箱滑进，当使用完取出的物品需要重新收纳时，只需要将物品投入置物口即可。进而达到使用方法简单，使用的产品结构简单，强度高且能够方便放置和拿取物品，提高收纳容积的目的。

 

附图说明：

图1为本发明的结构示意图，图2为本发明的立体图，图3为本发明的使用状态图。

 

附图标识：

1、置物口  2、滑道  3、置物箱   4、滚轮  5、滑槽  

6、支撑柱  7、滑轨  8、拉手     9、椅面  10、靠背

具体实施方式：

下面结合附图，对本发明进行说明。图1为本发明的结构示意图，图2为本发明的立体图，图3为本发明的使用状态图。