[发明专利]一种教学用钢琴有效
| 申请号: | 201410314681.9 | 申请日: | 2014-07-03 |
| 公开(公告)号: | CN104091488B | 公开(公告)日: | 2017-01-11 |
| 发明(设计)人: | 于洲 | 申请(专利权)人: | 青岛职业技术学院 |
| 主分类号: | G09B15/00 | 分类号: | G09B15/00 |
| 代理公司: | 北京双收知识产权代理有限公司11241 | 代理人: | 陈磊 |
| 地址: | 266000 山东省青*** | 国省代码: | 山东;37 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 一种 教学 钢琴 | ||
技术领域
本发明涉及一种乐器,尤其涉及一种钢琴,属于音乐器材领域。
背景技术
钢琴教学是个很系统的工程,但同时也是循序渐进的。在平时的钢琴教学中,作为学员,弹错曲谱、按错琴键是最正常不过的事情,但问题的关键是,需要在犯错的同时能够让学员立刻清楚犯错地方在哪里,能及时改正,目前在实践的钢琴教学中,遇到这类问题,通常需要教师一遍一遍地口述重复以及亲自示范,以达到让学生纠正错误的目的。但用这种方法往往进程较慢,尤其是学生较多时,也给教师带来了很大的工作强度。
发明内容
本发明所要解决的技术问题是,提供一种可大大减轻教师工作压力的教学式钢琴,同时该钢琴还能提高教学进程。
为解决上述技术问题,本发明提供的一种教学用钢琴,包括钢琴本体以及琴键区,所述琴键区包括第一琴键区以及和第一琴键区相对位置的第二琴键区,所述第二琴键区的每个琴键上均设有变色区,所述第二琴键区内分别设有练习记录模块、变色指令模块以及分数评定模块,所述练习记录模块和第一琴键区、第二琴键区形成电气连接;所述练习记录模块和变色指令模块、变色区形成电气连接、并且所述练习记录模块和变色指令模块、分数评定模块以及第二琴键区形成电气连接。
作为本发明之改进之处,所述钢琴本体上还安装有一指纹识别开启装置。
采用上述技术措施后,本发明的优点在于,学员每一次的弹琴练习的内容都可以通过练习记录模块完整地记录下来并保存,第二琴键区可重复学员练习的内容,并且在遇到学员弹错的地方时,变色指令模块会发射信号给变色区,使得变色区在按键错误地点改变颜色,以及时提醒学员此处弹错了;同时,分数评定模块会在学员弹琴结束后给出此次学习的分数,让学员对自己的能力有个了解;这在一定程度上代替了教师的工作,使得教师的工作压力大大减轻。本发明中在钢琴本体1上所设的指纹识别开启装置8可起到识别学员身份、保护钢琴不被随意乱用的作用。
附图说明
图1所示的是本发明的外观结构示意图。
其中:1、钢琴本体;2、第一琴键区;3、第二琴键区;4、变色区;5、练习记录模块;6、变色指令模块;7、分数评定模块;8、指纹识别开启装置。
具体实施方式
下面结合附图和具体实施方式对发明作进一步详细地说明。
由图1可知,本教学用钢琴包括钢琴本体1以及琴键区,在钢琴本体1上还安装有一指纹识别开启装置8;本发明中的琴键区包括第一琴键区2以及和第一琴键区2相对位置的第二琴键区3,在第二琴键区3的每个琴键上均设有变色区4,在第二琴键区3内分别设有练习记录模块5、变色指令模块6以及分数评定模块7,练习记录模块5和第一琴键区2、第二琴键区3形成电气连接;练习记录模块5和变色指令模块6、变色区4形成电气连接;并且练习记录模块5和变色指令模块6、分数评定模块7以及第二琴键区3形成电气连接。
本发明的教学式钢琴在实际使用中,学员每一次的弹琴练习的内容都可以通过练习记录模块5完整地记录下来并保存,第二琴键区3可重复学员每一次弹琴练习的内容,学员可以在练习结束后到第二琴键区3旁边,第二琴键区3在重复学员练习的内容时,在遇到学员弹错的地方,变色指令模块6会发射信号给变色区4,使得变色区4在按键错误地点改变颜色,以及时提醒学员此处弹错了,下次须引起注意;同时,分数评定模块7会在每次学员弹琴结束后给出该学员此次学习的分数,让学员对自己的能力有个了解。
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