[发明专利]一种校企共建的反馈型孵化培养系统

说明书

技术领域

本发明涉及教学领域，具体涉及一种校企共建的反馈型孵化培养系统。

背景技术

教育是培养新生一代，培养国家事业继承人的过程，因此教育培养的人才就必须适合社会之需，面向社会，面向市场。我国普通高校的教育模式大多数是注重理论教学而轻视实践甚至无实践，教学内容死板，没有培养学生动手能力以及进行全面素质教育，培养的人才的很难适应当前社会的高速发展。

目前，也有不少各类大中专院校，特别是民办职业教育院校，通过对我国传统教育的反思，对新教育模式的不断摸索，逐步形成不同于传统教育的教育模式。在对学生进行技能培养的同时，也对学生进行素质教育，采用“七分实践，三分理论”的教育模式，以学生为中心，因材施教，采用校企合作模式，培养出社会之需的复合型人才。所谓校企合作就是指学校与企业建立的一种合作的教学模式，采取与企业合作的方式，有针对性的为企业培养人才，注重人才的实用性与实效性，注重在校学习与企业实践，注重学校与企业资源、信息共享的“双赢”模式。

但是，目前校企合作的还停留在原有的学校管理制体制模式，尚未在学校与企业间建立起有效的交流、沟通、管理途径，使得学校与企业的资源、信息无法得到充分利用，没有发挥出校企合作对人才孵化培养的核心价值。

发明内容

本发明的目的在于提供一种校企共建的反馈型孵化培养系统，其可便于学校与企业间建立起有效的交流、沟通、管理途径，使得学校与企业的资源、信息能够得到充分利用，充分发挥校企合作的优势，培养社会之需的人才。

为实现上述目的，本发明采取如下技术方案进行实施：

一种校企共建的反馈型孵化培养系统，其特征在于：包括用于招募的在校大学生进行学习指导、专业技能培训以及跟踪学习进度的校内孵化单元；提供校企信息共享、对学生进行管理、让已就业学生对在校学生进行培训平台的孵化反馈单元；以及实现对实习学生和实习项目进行管理的企业孵化单元；孵化反馈单元分别与校内孵化单元、企业孵化单元之间进行数据交换。

孵化反馈单元分别与校内孵化单元、企业孵化单元之间通过Internet技术进行数据交换。

所述的校内孵化单元包括支持系统管理间、项目系统管理间、开发中心机房和网络配线间；支持系统管理间包括前端门户服务器和管理支撑服务器，门户服务器用于部署孵化门户系统和学生招聘管理，管理支撑服务器用于部署孵化流程管理、考核管理、成员管理和培训资料管理；项目系统管理间包括项目部署云机，SVN服务器和管理服务器，项目部署云机用于管理和发布孵化系统内的学生所完成的校内实践项目为全校学生提供便利的信息服务，SVN服务器进行项目部署管理、项目代码管理、项目WIKI管理和缺陷管理实现对项目开发周期的支持，管理服务器用于实现校内IMS交流和视频教学管理；开发中心机房包括用于学习、培训、项目开发的导师开发计算机和学生开发计算机；网络配线间包括交换器和路由器，网络配线间分别与支持系统管理间、项目系统管理间、开发中心机房之间通过局域网进行数据交换。

孵化反馈单元包括虚拟归档服务器、虚拟管理服务器、虚拟项目托管服务器，虚拟归档服务器用于存放和管理技术文档和视频资料；虚拟管理服务器用于部署培训管理、IMS实时交流、联盟成员CRM和联盟企业拓展管理，虚拟项目托管服务器用于项目进度管理、缺陷管理以及项目WIKI管理。

企业孵化单元包括企业培训服务器和企业项目服务器，企业培训服务器用于培训管理和考核管理，企业项目服务器用于管理和部署企业实训项目。企业孵化单元设置有多个。

通过上述方案的实施，三个单元通过互联网相互协作，实现双向信息传递，完成对学生从学习、实践到就业，以及知识反馈的整个周期管理，让学生能更快的掌握专业知识和就业技能，并在毕业的时候拥有更多的项目经验，提高就业能力。

该系统的应用能形成可持续学生培养和发展平台，其特点是：

1、校内梯队培养+校外培训，学生在项目研发过程中可及时了解本专业发展最新动态及市场需求，从而激发其学习的主体意识；

2、理论知识+实践操作，学生在解决问题的过程中获得综合实践能力和创新能力的不断提高，有效提高就业竞争能力；

3、反馈激励，已成功就业学生会将知识不断反馈给在线学生，对他们提供技术支持，让在校学生能更快的掌握开发技能。

附图说明

图1为本系统的结构示示意图；

图2为本系统逻辑模型图；

图3为本系统实施的技术路线图。

具体实施方式