[实用新型]英语教学演示板装置有效
申请号: | 201320812305.3 | 申请日: | 2013-12-12 |
公开(公告)号: | CN203588512U | 公开(公告)日: | 2014-05-07 |
发明(设计)人: | 玄宇 | 申请(专利权)人: | 玄宇 |
主分类号: | G09B19/06 | 分类号: | G09B19/06;A47B97/04 |
代理公司: | 大庆知文知识产权代理有限公司 23115 | 代理人: | 吴江东 |
地址: | 150000 黑龙江省哈尔滨市*** | 国省代码: | 黑龙江;23 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 英语教学 演示 装置 | ||
技术领域:
本实用新型涉及一种英语教学演示板装置。
背景技术:
英语是每个大学的主要专业,目前许多大学的英语专业学习时不具有英语演示板装置,从而使学生在课堂中学习非常吃力,经常抓不住重点。
发明内容:
本实用新型的目的是提供一种方便调节操作更好的满足学生学习英语重点的英语教学演示板装置。
上述的目的通过以下的技术方案实现:
一种英语教学演示板装置,其组成包括:板体,所述的板体连接纵向支撑杆,所述的纵向支撑杆连接底座,所述的底座连接万向轮,所述的底座之间连接横向支撑杆,所述的板体后端面连接两个伸缩板。
所述的板体两侧连接有连接块,所述的连接块连接升降杆,所述的升降杆下端固定连接丝杠,连接箱的上端和下端开有孔,所述丝杠穿过连接箱上端的孔啮合斜齿轮,所述的斜齿轮连接转轴,所述的转轴通过轴承连接连接箱,所述的转轴通过联轴器连接转盘,所述丝杠向下穿过连接箱下端的孔进入支撑杆上端与丝杠配合的空腔中,所述空腔的高度与丝杠的长度相适应,所述的板体连接放置台,所述的放置台具有放置凹槽。
所述的英语教学演示板装置,所述的伸缩板连接有滑轮,所述的板体后端开有矩形凹槽滑道,所述的滑轮通过转轴连接所述的伸缩板,所述的伸缩板的一端开有手槽,所述的滑道两端连接有挡板。
所述的英语教学演示板装置,所述的底座下端开有孔,所述的孔通过转轴连接所述的万向轮,所述的底座为三角形。
所述的英语教学演示板装置,所述的板体和所述的伸缩板的内部均连接有铁板,所述的板体和所述的伸缩板均连接有固定磁块,所述的纵向支撑杆和所述的横向支撑杆的材料均为45号钢,所述的底座的材料为65锰钢。
有益效果:
1.本实用新型方便调节高度,充分的展示英语教学过程中的各种知识点,方便了学生观看提高了教学信息量。
采用伸缩板连接所述板体的后端,在授课时将答案等重点内容放置在伸缩板上提供教学的提示,或展示英语材料过多时,可以通过伸缩板增加展板的展示内容。
本实用新型伸缩板采用滑轮连接板体的滑道,在抽拉式十分方便,而且节省了老师的时间,加强了整个教学的学习效率。
本实用新型板体内部连接铁板,整个板体连接磁块,能够将老师所展示的材料简单、快捷的吸附在板体上,在整个授课当中非常便捷。
附图说明:
附图1是本产品的结构示意图。
附图2是本产品板体与伸缩板的结构示意图。
附图3是本产品伸缩板的结构示意图。
附图4是本产品连接箱内结构示意图。
具体实施方式:
实施例1:
一种英语教学演示板装置,其组成包括:板体1,所述的板体连接纵向支撑杆2,所述的纵向支撑杆连接底座3,所述的底座连接万向轮4,所述的底座之间连接横向支撑杆5,所述的板体后端面连接伸缩板6。
实施例2:
实施例1所述的英语教学演示板装置,所述的板体两侧连接有连接块7,所述的连接块连接升降杆8,所述的升降杆8下端固定连接丝杠14,连接箱的上端和下端开有孔,所述丝杠14穿过连接箱上端的孔啮合斜齿轮15,所述的斜齿轮连接转轴16,所述的转轴通过轴承17连接连接箱,所述的转轴通过联轴器19连接转盘18,所述丝杠14向下穿过连接箱下端的孔进入支撑杆2上端与丝杠配合的空腔20中,所述空腔20的高度与丝杠14的长度相适应,实现摇动转盘18带动丝杠14升降,实现升降杆8的升降,所述的板体连接放置台9,所述的放置台具有放置凹槽10。
实施例3:
实施例2所述的英语教学演示板装置,所述的伸缩板6连接有滑轮11,所述的滑轮11通过转轴连接所述的伸缩板,所述的板体后端开有矩形凹槽滑道12,滑轮11在矩形凹槽滑道12内滑动,所述的伸缩板的一端开有手槽13,所述的滑道两端连接有挡板。
实施例4:
实施例3所述的英语教学演示板装置,所述的底座下端开有孔,所述的孔通过转轴连接所述的万向轮,所述的底座为三角形。
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