[实用新型]生物实验台

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种生物实验设备，具体涉及一种生物实验台。

背景技术

在生物实验课堂中，会遇到形形色色的演示实验，用到各种不同的实验器材和实验原材料，面对不同的学生群体，需要讲解、演示的实验会有所不同，用到的实验器材和原材料也会相应的改变，现有实验台不能对台面上的实验器材和原材料进行合理归纳，一旦使用器材或原材料较多就会显得杂乱无章，老师在演示实验的过程中，具体实验过程也可能会因为遮挡看不清楚，导致课堂效果不理想。

实用新型内容

为克服上述技术中的不足，本实用新型的目的在于：提供一种生物实验台，在演示实验的同时可以分类收纳实验器材和原材料，设置专门的实验演示区，保证课堂效果。

本实用新型为解决其技术问题所采用的技术方案为：

所述生物实验台，包括台面和支撑腿，所述台面为矩形，支撑腿衔接于台面的四个拐角，台面一侧设有凹槽，凹槽内放置温度计，凹槽上方设有槽盖，槽盖旁边内嵌有电子表，台面另一侧并列设有试管架和多层收纳架，台面中间设为演示区，演示区与周围台面相互分离，演示区底部连接升降机构。

本实用新型在实验台面上设置温度计和电子表，可以实时观察相应时间段的实验温度，有必要时，也可以打开槽盖将温度计取出进行温度的测量，台面另一侧的试管架和多层收纳架可以分类收纳实验器材，为区分方便，在多层收纳架的每个隔层上贴上标签，一目了然，台面中间的演示区可以通过升降机构来调整其高度，在演示实验过程中，为保证学生能够看得清楚、明了，可以将演示区的位置调高，保证授课效果。

其中，所述槽盖采用透明材料制作而成，例如透明塑料，槽盖闭合时也可以通过槽盖实时观察温度计测量的温度，防止温度计意外损伤。

其中，所述台面底部设有两个橱柜，两个橱柜与分别与台面共用两条支撑腿，两个橱柜可以存储体积较大的实验器材，省去了来回搬动的麻烦。

其中，所述台面与橱柜之间设有抽屉，抽屉可以存放暂时不用且体积较小的器材和实验原材料。

与现有技术相比，本实用新型具有以下有益效果：

本实用新型通过温度计和电子表实时观察实验温度和实验时间，有必要时，也可以取出温度计进行温度测量，台面上的试管架和多层收纳架可以分类收纳实验器材，为区分方便，在多层收纳架的每个隔层上贴上标签，一目了然，台面中间的演示区可以通过升降机构来调整其高度，在演示实验过程中，可以通过升降机构将演示区的位置调高，保证授课效果，台面底部设置橱柜和抽屉，存放暂时不用的实验器材和原材料，省去了来回搬动的麻烦。

附图说明

图1本实用新型主视图。

图2本实用新型前视图。

图中：1、台面；2、支撑腿；3、凹槽；4、温度计；5、槽盖；6、电子表；7、试管架；8、多层收纳架；9、演示区；10、升降机构；11、橱柜；12、抽屉。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型实施例做进一步描述：

如图1、2所示，所述生物实验台，包括台面1和支撑腿2，所述台面1为矩形，支撑腿2衔接于台面1的四个拐角，台面1一侧设有凹槽3，凹槽3内放置温度计4，凹槽3上方设有槽盖5，槽盖5旁边内嵌有电子表6，台面1另一侧并列设有试管架7和多层收纳架8，台面1中间设为演示区9，演示区9与周围台面1相互分离，演示区9底部连接升降机构10。

其中，所述槽盖5采用透明材料制作而成，例如透明塑料，可以通过槽盖5实时观察温度计4测量的温度，防止温度计4意外损伤；台面1底部设有两个橱柜11，两个橱柜11与分别与台面1共用两条支撑腿，两个橱柜11可以存储体积较大的实验器材，省去了来回搬动的麻烦；台面1与橱柜11之间设有抽屉12，抽屉12可以存放暂时不用且体积较小的器材和实验原材料。

本实用新型在实验台面1一侧设置温度计4和电子表6，可以实时实验环境温度和实验时间，有必要时，也可以打开槽盖5将温度计4取出进行温度的测量，台面1另一侧的试管架7和多层收纳架8可以分类收纳实验器材，为区分方便，在多层收纳架8的每个隔层上贴上标签，一目了然，台面中间的演示9区可以通过升降机构10来调整其高度，在演示实验过程中，为保证学生能够看得清楚、明了，可以将演示区9的位置调高，保证授课效果。