[实用新型]语文读与写训练装置

说明书

技术领域

本实用新型是提供一种语文读与写训练装置，特别是指一种学习第二种语文或两种语文以上的语文读与写训练装置。

背景技术

拥有第二种语文能力，已是现代职场上重要的专长，也是顺利谋得工作的条件之一，为了学习第二语文，有些人选择到语文补习班进修，虽然是不错的选择，却必须配合语文补习班的上课时间，而舟车劳顿，对忙碌的现代人而言，显得有些不方便。

随着手机、平板显示器、笔记计算机．等电子产品的盛行，人人几乎都是人手一支，随时随地的带在身边，且日常生活当中常常会有一些零碎的时间，而无法有效率的利用，虽然有些人选择使用手机的内建游戏来打发时间，却对增进个人的专长能力无所帮助，而白白浪费了时间。

基于上述两种因素，利用现代通讯或计算机设备或平板显示器载有学习第二种语文的载体，使社会大众可方便的学习第二种语文，乃本设计人所欲达成的目标。

实用新型内容

本实用新型的主要目的在于提供一种语文读与写训练装置，其可使欲学习第二种语文的人们，可以随时随地借携带式显示设备，进行第二种语文的练习。

为达上述目的，本实用新型的解决方案是：

一种语文读与写训练装置，至少包括一中央处理单元、至少一耦合至中央处理单元的输入接口单元、至少一耦合至中央处理单元的数据伺服单元，至少一耦合至中央处理单元的显示单元；

该数据伺服单元挂载数个数据库，该数个数据库至少包括一第一种语文测试题目的数据库、一对应测试题目数据库的第二种语文整句解答数据库、一个对应测试题目数据库的第二种语文构成单字数据库；

该中央处理单元以透过数据伺服单元撷取一个第一种语文测试题目，并接收一个对应该第一种语文测试题目的整句第二种语文整句解答，及接收对应该第一种语文测试题目的数个构成单字；

该输入接口单元可供选择输入一至数种不同性质的指令，而送至该中央处理单元，使该中央处理单元可发出讯号给与其耦合的各单元，令各单元作出相对应的讯息回馈；　

该显示单元可将耦合至中央处理单元的各单元对中央处理单元所作出回馈讯息，显现在显示单元。

所述的语文读与写训练装置可载于桌面计算机或笔记本电脑或平板计算机或智能型手机或个人数字助理（PDA）等电子产品上操作。

所述的输入接口单元包括一选题图像及一解答图像。

所述的选题图像及一解答图像能以鼠标驱动或以触控棒或直接以手碰触该选择图像或解答图像，使其发出一个指令讯号给中央处理单元。

所述的选题图像可发出一个指令讯号给中央处理单元，中央处理单元便至数据伺服单元中，撷取一个第一种语文测试题目及复数个对应测试题目的第二种语文构成单字，并显现在显示单元。

所述的解答图像可发出一个指令讯号给中央处理单元至数据伺服单元撷取一个对应测试题目的第二种语文整句解答，并显现在显示单元。

所述的第二种语文构成单字能以鼠标驱动或以触控棒或直接以手碰触而移动。

借上述各单元的相互耦合，用户乃能以输入接口单元下一指令讯号给中央处理单元至数据伺服单元中撷取出一个第一种语文测试题目及复数个第二种语文的数个构成单字，而显现在显示单元，用户可依照第二种语文的文法规则并透过输入接口单元而调整该第二种语文构成单字的排列顺序而作出符合第一种语文测试题目的的解答，再借由输入接口单元发出一解答指令讯号给中央处理单元，令中央处理单元自数据伺服单元中撷取出第二种语文整句解答而显现在显示单元，供用户自行判断答错或答对，借此以达到方便的可用携带式显示设备来学习第二种语文的目的。    

附图说明

图1是本实用新型的第一实施例的电路方块图；

图2是本实用新型的第一实施例的数据伺服模块挂载复数数据库的示意图；

图3是本实用新型的第一实施例的运作流程示意图；

图4是本实用新型的第一实施例的使用操作例示(一)；

图5是本实用新型的第一实施例的使用操作例示(二)；

图6是本实用新型的第一实施例的使用操作例示(三)。

【符号说明】

20　 语文读与写训练装置       21　 输入接口单元

211  选题图像                 212　解答图像

23　 显示单元                 24　 中央处理单元

25　 数据伺服单元             251　测试题目数据库