[实用新型]一种训练桌

说明书

技术领域

本实用新型属于医学教学装置，尤其涉及一种用于教学、训练的医学教学、训练设备桌。

背景技术

    现有医学教学、训练一般采用桌子前后、左右并行排放的方式，这种方式不利于学员进行无差别的沟通交流，不能够快速有效的巩固所学理论知识及技能知识。现代医学教学，代表该领域的最高水平的产品是虚拟医学教学设备，此种设备包括电脑、软件、外联虚拟人体硬件组成，这种产品具有高体验感，真实感，深受医学学员的喜爱，但是，这三个组成部分一般被人们制作成零散的三个部分，可以方便的进行拆装；有的是用一种小推车的形式存在；这些形式皆不能实现多名学生同时进行实时的沟通交流，使得学习效率不能实时提高。

发明内容

本实用新型的目的在于提供一种训练桌，供老师教学使用、学生操作练习使用，同时可以方便产品维护及管理，以满足现有产品不易实现学员实时的沟通交流，改善临床教学环境，节省资源，提高教学质量，培养优秀的医学人才。

一种训练桌，其特征在于：主要由上轨道面、底座和显示屏幕支架构成；

其中的上轨道面有可供显示屏幕支架交叉位移的上轨道，与上轨道面支柱固定连接，并可拆卸；

其中的底座，主要包括：

一桌面，用于安置显示屏幕支架及外联虚拟人体硬件；

一下轨道，嵌入桌面中，与上轨道平行且轨道形状一致并镜像重合，用于显示屏幕支架的交叉位移；

一电脑机箱座，用于安置电脑机箱，置于桌面下方，可与桌面固定及拆卸；

一上轨道面支柱，固定置于桌面上，中空，用于安置电线；

一无线发射器安置座，固定置于上轨道面支柱上，用于安置无限发射器发射视频信号；

其中的显示屏幕支架，主要包括轨轮和架体，用于支撑并固定显示屏幕；

所述的上轨道面与上轨道面支柱可通过子母螺纹固定连接，并可拆卸；

所述的一电脑机箱座，用于安置电脑机箱，置于桌面下方，可与桌面通过铆钉或子母螺丝固定及拆卸；

所述的一上轨道面支柱，可通过子母螺纹固定于桌面上。

本实用新型的有益效果在于，由于显示屏幕可以随支架依照轨道有序的交叉位移，使得学员之间可实现实时的监督和模拟考核，方便高效的实现实时教学及练习。它可以让学员集中一起进行各项理论及实践操作的沟通交流，快速有效的掌握各项知识及技能。

附图说明

图1：上轨道面结构示意图

2、上轨道面；7、上轨道；10、支柱孔。

图2：底座结构示意图

1、无线发射器安置座；4、桌面；5、电脑机箱座；6、机箱安置腔；8、下轨道；9、上轨道面支柱。

图3：显示屏幕支架结构示意图

3、显示屏幕支架；11、预置连接线穿孔；。

图4：训练桌结构示意图

1、无线发射器安置座；2、上轨道面；3、显示屏幕支架；4、桌面；5、电脑机箱座；6、机箱安置腔； 9、上轨道面支柱；11、预置连接线穿孔；12、轨轮；13、架体。

具体实施方式

下面结合附图做进一步说明。

根据需要训练桌还可以设计成三人、四人、五人及六人以上，本实施例主要介绍六人用训练桌，如图4所示，能够安置六台电脑机箱的电脑机箱座5安置于桌面4的下方，并且该电脑机箱座5可以与桌面4进行拆分，方便训练桌的安装。桌面4上固定有一中空可安置导线的上轨道面支柱9，上轨道面支柱9上有一无线发射器安置座1。将上轨道面2可通过子母螺纹固定置于上轨道面支柱9上，使得上轨道面2上的上轨道7与桌面4上的下轨道8平行且镜像重合，显示屏幕支架3置于上轨道面2与桌面4之间，轨轮12嵌入上轨道7和下轨道8中。

所述的训练桌还可以包括一组万向轮，可以是三个万向轮及三个以上万向轮，其中至少一个万向轮具有制动功能，固定于底座底部上，训练桌可以通过万向轮而灵活移动。

由于显示屏幕可以随支架依照轨道有序的交叉位移，使得学员之间可实现实时的监督和模拟考核，方便高效的实现实时教学及练习。它可以让学员集中一起进行各项理论及实践操作的沟通交流，快速有效的掌握各项知识及技能。

以上所述，仅是本实用新型较佳实施例而已，并非对本实用新型做任何形式上的限制，凡依据本实用新型的技术实质对以上实施例所作的任何简单修改，等同变化与修饰，仍属于本实用新型技术方案的范围内。