[实用新型]一种制冷实训装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种实验教学装置，具体涉及一种制冷实训装置。

背景技术

由于我国空调、电冰箱等制冷装置的实训设备发展比较缓慢，落后于高速发展的中职和高等教育的发展。原先学生在制冷实训时采用的是成品电冰箱和空调器，这种实训方式一方面直观性差，学生对于制冷剂的工作温度、工作压力及运行状态无法直观了解；另一方面学生对于电路工作电压和电流的测量不方便，故障的检修可操作性弱，严重影响了实训质量和效果。

关于制冷实训装置，中国专利文献CN 201311728 Y（申请号 200820168013.X）公开了一种制冷与空调系统实训装置，包括安装平台和热力系统，热力系统至少有压缩机、蒸发器、冷凝器、四通阀及节流装置组成，压缩机通过四通阀分别与冷凝器、蒸发器连接，节流装置固定在蒸发器前端。所述安装平台上设有安装槽，安装槽固定热力系统，热力系统各部件之间均采用可拆卸连接器与冷媒管道进行连接，所述热力系统附加有控制电路单元和测量单元。该装置再现一个热力系统的模拟环境，成本低；但是该实训装置不够直观，初学者不能直观的观察与理解各部分在制冷中的作用。

实用新型内容

本实用新型所要解决的技术问题是提供一种实训方便、操作直观的制冷实训装置。

实现本实用新型目的的技术方案是一种制冷实训装置，包括实训桌、空调制冷系统和电冰箱制冷系统，空调制冷系统和电冰箱制冷系统分别放置在实训桌的左右两侧；所述空调制冷系统包括全封闭压缩机组、室外机、指示灯、室内机、四通电磁换向阀、连接管路、控制电路、指示仪表以及截止阀门；全封闭压缩机组安装在室外机内；全封闭压缩机组、毛细管、室内机、四通电磁换向阀由连接管路连接；所述电冰箱制冷系统包括压缩机、冷凝器、干燥过滤器、毛细管、蒸发器、连接管路、控制电路、指示仪表以及截止阀门，压缩机、冷凝器、干燥过滤器、毛细管、蒸发器由连接管路组成一个完整的制冷回路。

所述实训桌包括底板、台板和背板，台板由支架支撑在底板上；背板设置在台板的后侧；底板的下方还设有四个万向轮。

所述空调制冷系统的室外机安放在实训桌的底板上，室内机固定在实训桌的背板上。

所述电冰箱制冷系统的压缩机安放在实训桌的底板上，蒸发器固定在实训桌的背板上。

所述空调制冷系统和电冰箱制冷系统的连接管路上设有制冷剂透视镜和截止阀门。

所述空调制冷系统的控制电路包括压缩机控制电路、空调器室外风机控制电路、空调器室内风机控制电路和空调制热控制电路；电冰箱制冷系统的控制电路包括压缩机控制电路和冰箱照明电路。

所述空调制冷系统的指示仪表包括第一高压表、第一低压表、第一电压表和第一电流表；第一高压表和第一低压表安装在连接管路上，构成管路压力指示系统；第一电压表和第一电流表连接在电路中，构成电路工作电压和电流显示系统。

所述电冰箱制冷系统的指示仪表包括第二高压表、第二低压表、第二电压表和第二电流表；第二高压表和第二低压表安装在连接管路上，构成管路压力指示系统；第二电压表和第二电流表连接在电路中，构成电路工作电压和电流显示系统。

本实用新型具有积极的效果：

（1）本实用新型针对学生实训操作这一特定的条件，设计了实训装置，通过设置管路阀门、管路透明观察窗、管路压力表、电路电压表和电流表，使学生在实训过程中能直观地掌握工作时制冷剂的工作温度、工作压力、运行状态和工作电压、运行电流等变化情况，能灵活设置各种故障，很好地掌握制冷操作技术。

（2）本实用新型的实训装置在成品家用空调或电冰箱的基础上，将其中需要学生观察与理解的部分从机箱内取出，便于学生的观察；同时由于成品家用空调或电冰箱的机壳或机箱等出现在学生的视野中，学生在观察时有种熟悉感，观察时更容易理解制冷剂的工作温度、工作压力、运行状态以及测量电路工作电压和电流；具有实训方便，操作直观，实训效率高的优点。

附图说明

图1为本实用新型的制冷实训装置的示意图；

上述附图中的标记如下：实训桌1，底板11，万向轮11-1，台板12，背板13；

空调制冷系统2，室外机21，指示灯22，室内机23，第一高压表24-1，第一低压表24-2，第一电压表24-3，第一电流表24-4；

电冰箱制冷系统3，压缩机31，冷凝器32，干燥过滤器33，毛细管34，蒸发器35，第二高压表36-1，第二低压表36-2，第二电压表36-3，第二电流表36-4。

具体实施方式

    （实施例1）