[实用新型]英语教学板

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种英语教学用具技术领域，尤其是涉及一种英语教学板。

背景技术

现有的英语教学板形式多种多样，但是或多或少存在一些问题，例如英语教学板在光线较暗的情况下，板体上的字无法清楚识别。另外板体上需要擦拭时，需要人为不断擦拭，这种方式擦拭效果差。另外现有的板体的角度不能左右或上下调整，因此不能针对不同方位的同学进行展示，其使用效果差。

实用新型内容

针对现有技术存在的不足，本实用新型的目的是提供一种亮度可调、方便擦拭、可以随意调节板体方向且可拆卸的英语教学板。

为了实现上述目的，本实用新型采用的技术方案是：

一种英语教学板，包括底座和设置在底座上的板体，所述板体内设置有可调节亮度的底板，所述板体的一侧设置有调节所述底板亮度的按键；所述板体的两顶角上分别设置有两个扬声器；所述板体的上边与下边上设置有滑槽，所述板体上设置有擦拭条，所述擦拭条的两端设置在滑槽内且所述擦拭条能在滑槽内平行滑动；所述底座与板体之间设置有连杆，所述连杆与底座之间可拆卸连接，所述连杆通过万向球结构连接板体。

作为本实用新型的英语教学板的进一步改进：

所述万向球结构包括连杆上的球头座，所述球头座内设置有球头，所述球头通过卡圈固定在球头座内。

所述连杆为可伸缩连杆。

所述连杆螺接在底座上。

所述板体的一侧设置有调节音量的按钮。

所述板体的上侧设置有照明装置。

本实用新型的有益效果：

本实用新型的板体内部设置有可调节亮度的底板，且可以通过板体一侧的按键来适当调节，可以针对不同环境下使用。板体上设置有擦拭条，方便擦拭。板体与底座通过可伸缩连杆连接，可以调整板体的高度。板体与连杆通过万向球结构连接，板体可以调节左右、上下的方向。连杆与底座之间采用可拆卸连接，能够拆卸，方便存放。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图。

图中标号说明：1、底座；2、连杆；3、球头座；4、球头；5、板体；6、底板；7、按键；8、滑槽；9、擦拭条；10、扬声器；11、按钮；12、照明装置。

具体实施方式

以下结合说明书附图和具体实施例对本实用新型作进一步说明。

如图1所示，提供本实用新型一种英语教学板的具体实施例，包括底座1和设置在底座1上的板体5，板体5内设置有可调节亮度的底板6，板体5的一侧设置有调节底板6亮度的按键7；板体5的两顶角上分别设置有两个扬声器10；板体5的上边与下边上设置有滑槽8，板体5上设置有擦拭条9，擦拭条9的两端设置在滑槽8内且擦拭条9能在滑槽8内平行滑动；底座1与板体5之间设置有连杆2，连杆2与底座1之间可拆卸连接，连杆2通过万向球结构连接板体5。本实用新型的底板6的亮度可以通过按键7调节，能够在不同亮度的环境下使用，扬声器10能够播放教学录音，且方便使用。本实用新型的板体5通过万向球结构连接，可以调节板体5左右、上下的角度，能够针对不同方位的学生进行展示，使用效果好。

本实施例中，万向球结构包括连杆2上的球头4座3，球头4座3内设置有球头4，所述球头4通过卡圈固定在球头4座3内。

本实施例中，连杆2为可伸缩连杆，能够方便调节板体5的高度。

本实施例中，连杆2螺接在底座1上，能够将底座1拆卸下来，方便存放。

本实施例中，板体5的一侧设置有调节音量的按钮11。

本实施例中，板体5的上侧设置有照明装置12，能够方便教师书写及学生看清板体5上的字。

对所公开的实施例的上述说明，使本领域专业技术人员能够实现或使用本实用新型。对这些实施例的多种修改对本领域的专业技术人员来说将是显而易见的，本文中所定义的一般原理可以在不脱离本实用新型的精神或范围内的情况下，在其他实施例中实现。因此，本实用新型将不会限制于本文所示的这些实施例，而是要符合于本文所公开的原理和新颖特点相一致的最宽的范围。