[实用新型]推拉式法学教学用条目标示架

说明书

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，尤其是推拉式法学教学用条目标示架。

背景技术

在政治科目授课过程中，需要引用大量的条目行文。目前教师一般是在黑板上书写，受限于书写速度，这种操作过程会占用大量的课堂时间，影响教学效率。现有的政治授课展示板，虽然能在一定程度上提高效率，但因其条目板相对于展示架固定，条目之间的逻辑关系难以调整，现有的滑动式条目演示架，由于在演示板上只设置了一个移动板，移动范围受到限制，法学教学需要标示的条目多、子分类条目多，这种单移动板的演示架难以满足授权需要，给授课人员增加了极大的工作难度。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了克服上述技术缺点提供推拉式法学教学用条目标示架。

本实用新型解决技术问题采用的技术方案为：推拉式法学教学用条目标示架，包括底座、标示板和条目板，所述底座底部设有滚轮，上端通过立柱固定连接标示板，立柱之间设有条目储柜，所述标示板上下两侧均设有滑杆，滑杆上设有左右两个滑筒，相对应的上下两个滑筒之间固定有移动板，所述移动板上设有多个板槽，板槽内插接有条目板，所述条目板前侧面下部开有插接槽，后侧面上部设有插接条，所述插接条与插接槽相适匹配。

所述滑杆左侧的两个滑筒均设于立柱左侧，右侧的两个滑筒均设于立柱右侧，所述滑杆与滑筒内壁滑动相适，上方的滑筒上还设有定位器。

所述条目储柜通过隔板分隔为多个抽屉隔间。

本实用新型所具有的有益效果是：本实用新型结构设计新颖，采用插接式条目板实现多层次的法学条目展示，充分利用标示板空间，满足法学教学条目多、结构关系复杂的需求，提高了教学效率，降低了授课工作难度。

附图说明

附图1为本实用新型的结构示意图。

附图2为本实用新型的条目板结构示意图。

具体实施方式

下面结合附图1、附图2对本实用新型做以下详细说明。

如图1、图2所示，本实用新型包括底座1、标示板3和条目板10，所述底座1底部设有滚轮12，上端通过立柱2固定连接标示板3，立柱2之间设有条目储柜5，所述标示板3上下两侧均设有滑杆4，滑杆4上设有左右两个滑筒6，相对应的上下两个滑筒6之间固定有移动板7，所述移动板7上设有多个板槽9，板槽9内插接有条目板10，所述条目板10前侧面下部开有插接槽14，后侧面上部设有插接条13，所述插接条13与插接槽14相适匹配；所述滑杆4左侧的两个滑筒6均设于立柱2左侧，右侧的两个滑筒6均设于立柱2右侧，所述滑杆4与滑筒6内壁滑动相适，上方的滑筒6上还设有定位器8；所述条目储柜5通过隔板15分隔为多个抽屉隔间11。使用时，根据授课内容的需要，将各个条目标题打印后粘贴在不同的条目板10上，再将条目板10按照逻辑关系分别插接在移动板7上的板槽9内，或与其它条目板10上的插接槽14插接，多个抽屉隔间11利于分类放置条目板10，底座1底部的滚轮12方便了展示架的移动。