[实用新型]学生书包

说明书

技术领域

本实用新型涉及箱包领域，特别是一种中小学生使用的学生书包。

背景技术

中小学生在读书阶段每天都要背书本上学，因为书本重量较重，再加上学习任务繁重，中小学生压力较大，目前，书包的隔层越来越多，相应地书包的重量也越来越重，更加重了学生的负担，大多数中小学生骑自行车或坐公交车上学，负担较重，因此，有必要对书包的构造进行改进，减轻书包重量，使书包的使用更加省力。

发明内容

本实用新型的目的在于针对背景技术中所指出的现有的学生书包重量重，学生体力消耗大的问题，提供一种能够解决前述问题的学生书包。

实现本实用新型的发明目的的技术方案如下：

一种学生书包，其包括书包本体，书包本体的内部设置有装书本的主隔层和装文具证件的副隔层，在书包本体的两侧设置有装雨伞或水壶的网状的隔套，隔套上方设置有可调节长度的弹性绑带，书包本体采用防水布制成，主隔层和副隔层的顶端采用拉链封闭，书包本体的顶端设置有提手，书包本体的背面上连接双肩背带，双肩背带的下端连接长度调节带。

为了使学生在背书包时，减少后背与书包背面的碰撞，起到缓冲作用，所述的书包本体的背面上设置有缓冲垫。

本实用新型的学生书包简化了书包本体内部的结构，仅仅保留了放置书本的主隔层和放置文具的副隔层，使书包本体内部的空间最大化，方便装入书本，同时，使得书包的重量在一定程度上得到了减轻，书包本体的材质选用防水布，这样可以防止下雨天书本被雨淋湿，书包本体的两侧设置装雨伞或水壶的网状的隔套，方便雨伞和水壶等物件快速取出使用。书包的背面设置了缓冲垫，可以防止背包时书本与学生后背碰撞，增加背包的舒适度。

附图说明

图1为本实用新型的学生书包的结构示意图；

图中，1为书包本体，2为主隔层，3为副隔层，4为隔套，5为弹性绑带，6为拉链，7为提手，8为双肩背带，9为长度调节带，10为缓冲垫。

具体实施方式

参照图1所示的一种学生书包，其包括书包本体1，书包本体1的内部设置有装书本的主隔层2和装文具证件的副隔层3，在书包本体1的两侧设置有装雨伞或水壶的网状的隔套4，隔套4上方设置有可调节长度的弹性绑带5，书包本体1采用防水布制成，主隔层2和副隔层3的顶端采用拉链6封闭，书包本体1的顶端设置有提手7，书包本体1的背面上连接双肩背带8，双肩背带8的下端连接长度调节带9。

为了使学生在背书包时，减少后背与书包背面的碰撞，起到缓冲作用，所述的书包本体的背面上设置有缓冲垫10。

本实用新型的学生书包简化了书包本体1内部的结构，仅仅保留了放置书本的主隔层2和放置文具的副隔层3，使书包本体1内部的空间最大化，方便装入书本，同时，使得书包的重量在一定程度上得到了减轻，书包本体1的材质选用防水布，这样可以防止下雨天书本被雨淋湿，书包本体1的两侧设置装雨伞或水壶的网状的隔套4，方便雨伞和水壶等物件快速取出使用。书包的背面设置了缓冲垫10，可以防止背包时书本与学生后背碰撞，增加背包的舒适度。