[实用新型]一种英语课例句教具

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种教学器具，具体涉及一种英语课例句教具。

背景技术

英文课上，老师往往需要将待讲解的例句书写到黑板上，然后对例句进行讲解，在讲解的过程中老师会走下讲台提问学生或者跟学生沟通互动，因此老师就需要来回往返，耽误了宝贵的课堂时间。

发明内容

本实用新型为了克服以上技术的不足，提供了一种可以远距离遥控的英语课例句教具。

本实用新型克服其技术问题所采用的技术方案是：

本英语课例句教具，包括壳体、安装于壳体上的玻璃板以及喇叭、安装于壳体上方的挂钩、可转动安装于壳体内且位于玻璃板正后方的棱柱、安装于棱柱一端的步进电机、安装于壳体内的单片机I以及2.4G无线模块I，所述2.4G无线模块I连接于单片机I，所述步进电机经步进电机驱动器连接于单片机I，所述喇叭经功放单元连接于单片机I，还包括遥控器壳体；安装于遥控器壳体上的麦克风、正转按钮以及反转按钮；安装于遥控器壳体内的单片机II以及2.4G无线模块II，所述2.4G无线模块II连接于的单片机II，所述麦克风、正转按钮以及反转按钮连接于单片机II。

为了方便遮挡翻译内容，还包括滑动安装于壳体内位于玻璃板与棱柱之间的挡板，安装于壳体下方的电动推杆，所述挡板固定于电动推杆的活塞杆上，所述电动推杆连接于单片机I，所述遥控器壳体上安装有挡板上升按钮以及挡板下降按钮，所述挡板上升按钮以及挡板下降按钮连接于单片机II。

为了增加激光笔的作用，还包括安装于遥控器壳体顶端的激光发生器以及安装于遥控器壳体上的灯光开启按钮，所述激光发生器以及灯光开启按钮连接于单片机II。

本实用新型的有益效果是：使用前，老师将需要讲解的英文例句书写到棱柱的各个面上，之后将本英语课例句教具通过挂钩挂到黑板上方，上课时，通过按动正转按钮以及反转按钮可以使单片机II通过2.4G无线模块II发送控制指令，2.4G无线模块I接收后，单片机I通过步进电机驱动器控制步进电机转动相应角度，使棱柱各个面上的例句依次透过玻璃板显现出来，以便于老师讲解。由于整个控制过程可以无线操作，因此老师在台下讲解而不必来回往返于讲台之上，提高了效率节省了课堂时间。老师在台下通过麦克风说话并通过2.4G无线模块II发送以及2.4G无线模块I，单片机I通过功放单元将声音通过喇叭播放，可以使讲台前方的同学听的更加清楚，提高了教学质量。

附图说明

图1为本实用新型的主视结构示意图；

图2为本实用新型的俯视剖面结构示意图；

图3为本实用新型的遥控器结构示意图；

图4为本实用新型的控制系统原理框图；

图5为本实用新型的遥控器系统原理框图；

图中，1.壳体2.玻璃板3.挂钩4.喇叭5.挡板6.电动推杆7.步进电机8.棱柱9.遥控器壳体10.激光发生器11.麦克风12.正转按钮13.反正按钮14.挡板上升按钮15.挡板下降按钮16.灯光开启按钮。

具体实施方式

下面结合附图1至附图5对本实用新型做进一步说明。

本英语课例句教具，包括壳体1、安装于壳体1上的玻璃板2以及喇叭4、安装于壳体1上方的挂钩3、可转动安装于壳体1内且位于玻璃板2正后方的棱柱8、安装于棱柱8一端的步进电机7、安装于壳体1内的单片机I以及2.4G无线模块I，所述2.4G无线模块I连接于单片机I，所述步进电机7经步进电机驱动器连接于单片机I，所述喇叭4经功放单元连接于单片机I，还包括遥控器壳体9；安装于遥控器壳体9上的麦克风11、正转按钮12以及反转按钮13；安装于遥控器壳体9内的单片机II以及2.4G无线模块II，所述2.4G无线模块II连接于的单片机II，所述麦克风11、正转按钮12以及反转按钮13连接于单片机II。使用前，老师将需要讲解的英文例句书写到棱柱8的各个面上，之后将本英语课例句教具通过挂钩3挂到黑板上方，上课时，通过按动正转按钮12以及反转按钮13可以使单片机II通过2.4G无线模块II发送控制指令，2.4G无线模块I接收后，单片机I通过步进电机驱动器控制步进电机7转动相应角度，使棱柱8各个面上的例句依次透过玻璃板2显现出来，以便于老师讲解。由于整个控制过程可以无线操作，因此老师在台下讲解而不必来回往返于讲台之上，提高了效率节省了课堂时间。老师在台下通过麦克风11说话并通过2.4G无线模块II发送以及2.4G无线模块I，单片机I通过功放单元将声音通过喇叭播放，可以使讲台前方的同学听的更加清楚，提高了教学质量。