[实用新型]提问课桌

说明书

技术领域

本实用新型是一种教学用品，特别是涉及一种提问课桌。

背景技术

课桌，在学生时代，大家都用的到，一般来说，课桌就是简简单单的包括桌面、抽屉和桌腿，起到一个放置书包和写字台的作用，在一般的教学过程中，我们还是发现，老师在讲台讲课，往往会询问学生是否听懂了，要求不懂的学生举手或者是说出自己不懂，但是这个其实是对学生有一定伤害的，一旦只有少数内向学生真的不懂，他很难在众目睽睽之下举手受到嘲笑，或者老师有意无意的一些言辞，都可能会伤害到学生的自尊心，因此，如何解决这个问题，是我们关注的焦点。

中国专利公开号：CN102379538A，公开日2012年3月21日，公开了 一种带隐蔽屏障的课桌，包括课桌，在与坐人一侧相对的所述课桌的背面上沿固定安装有万向铰链，在所述万向铰链上安装有屏障隔板，所述屏障隔板可沿所述万向铰链垂直定位于所述课桌的桌面上。此技术方案能够实现一定的防作弊功能，但是对于如何解决内向学生听不懂不好意思或不敢举手提问，毫无帮助，存在较大改进空间。

实用新型内容

本实用新型的目的是为解决目前的技术方案存在内向学生听不懂不好意思或不敢举手提问的问题，提供一种能够让老师知道有人不懂需要重复讲，又不会将那个学生暴露出来的提问课桌。

本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是：一种提问课桌，包括桌面、抽屉，所述的提问课桌还包括提示器和电源，所述的提示器固定在讲台上，所述提问课桌上设置有一个按钮，所述的电源通过按钮与提示器电连接。本实用新型这样设置，虽然结构简单，但是只要一有学生听不懂，即可按动按钮，老师看讲台上提示器有反应，就知道有学生不懂，同时学生和老师都不知道是谁在匿名提问，不会影响到提问人的心理，会帮助一些内向胆小的学生。

作为优选，所述的按钮固定在桌面的右上角，所述桌面右上角还设置有遮挡罩，所述遮挡罩位于按钮的上方。遮挡罩的设置，可以增加保密性，防止其他人知道是有哪个学生发出的匿名提问。

作为优选，所述的按钮设置与抽屉内。可以增加保密性，防止其他人知道是有哪个学生发出的匿名提问。

作为优选，所述桌面的后侧边向上凸起形成上翻沿，所述桌面两侧边的后部也向上翻起形成侧翻沿。这样设置，既可以增加保密性，将按钮挡住，防止其他人知道是有哪个学生发出的匿名提问，又可以用于将书本进行固定，一物两用。

作为优选，所述的提示器为指示灯或报警器。这样设置，起到声光提示的作用，保证了使用的顺畅。

作为优选，每张提问课桌上的按钮均为若干个相互并联的按钮中的一个，每个按钮均对应一张提问课桌。这样设置，很多张提问课桌可以同时使用，适合大教室教学。

作为优选，所述抽屉的下板的前侧边处设置有柔性条。这样设置，防止了年纪小的学生向前探出按动按钮的时候碰伤自己。

本实用新型的实质性效果是：本实用新型结构简单，只要一有学生听不懂，即可按动按钮，老师看讲台上提示器有反应，就知道有学生不懂，同时学生和老师都不知道是谁在匿名提问，不会影响到提问人的心理，会帮助一些内向胆小的学生。

附图说明

图1为本实用新型的一种结构示意图；

图2为本实用新型的另一种结构示意图；

图3为本实用新型的另一种结构示意图；

图4为本实用新型的电路一种结构示意图。

图中：1、桌面，2、抽屉，3、按钮，4、遮挡罩，5、上翻沿。 

具体实施方式

下面通过具体实施例，并结合附图，对本实用新型的技术方案作进一步的具体说明。

实施例1：

一种提问课桌（参见附图1），包括桌面1、抽屉2，所述的提问课桌还包括提示器和电源，所述的提示器固定在讲台上，所述提问课桌上设置有一个按钮3，所述的电源通过按钮与提示器电连接。所述的按钮固定在桌面的右上角，所述桌面右上角还设置有遮挡罩4，所述遮挡罩位于按钮的上方。所述的提示器为指示灯，所述抽屉的下板的前侧边处设置有柔性条。每张提问课桌上的按钮均为若干个相互并联的按钮中的一个，每个按钮均对应一张提问课桌。

实施例2：

一种提问课桌（参见附图2），包括桌面、抽屉，所述的提问课桌还包括提示器和电源，所述的提示器固定在讲台上，所述提问课桌上设置有一个按钮，所述的电源通过按钮与提示器电连接。所述的按钮设置与抽屉内。所述的提示器为报警器。所述抽屉的下板的前侧边处设置有柔性条。每张提问课桌上的按钮均为若干个相互并联的按钮中的一个，每个按钮均对应一张提问课桌。