[实用新型]一种新型英语教学装置有效
申请号: | 201320468055.6 | 申请日: | 2013-08-02 |
公开(公告)号: | CN203366592U | 公开(公告)日: | 2013-12-25 |
发明(设计)人: | 牛妍妍 | 申请(专利权)人: | 牛妍妍 |
主分类号: | G09B19/06 | 分类号: | G09B19/06 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 272699 山*** | 国省代码: | 山东;37 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 新型 英语教学 装置 | ||
1、技术领域
本实用新型涉及教学用具,具体地说是一种新型英语教学装置。
2、背景技术
众所周知,英语对人们生活的重要性越来越突出,因此在小学刚接触英语课程的时候让学生产生兴趣极为重要。因此课堂老师需要用到挂图或是卡片来帮助同学理解、记忆知识点,因为没有专用装置,老师需要临时固定挂钩或是用手举着让同学看,非常的不方便也不利于同学看。
3、发明内容
本实用新型的目的是克服现有技术中存在的不足,提供一种新型英语教学装置。
本实用新型的技术方案是按以下方式实现的,其结构中装置的左侧顶部设置有反光镜,装置的左侧中部设置有话筒和卡片放置包,装置的左侧下部横向设置有粉笔盒、黑板擦放置盒和教学用具盒;装置的右侧顶部设置有喇叭,喇叭的下部设置有夹子,夹子的下部设置为卡片槽,卡片槽的下部设置为书写板。
装置的上部设置有挂绳。
夹子为横向设置,设置数量多于1个。
卡片槽为横向设置,设置数量多于1个。
书写板的下部设置为搁物板。
本实用新型的优点是:
(1)、本装置便于悬挂于教室内,老师课堂上可以将用到的挂图或卡片固定,便于学生观看,有利于学生理解、记忆。
(2)、装置上设置有话筒和喇叭,便于教室内的学生听清老师的授课内容。
(3)、装置上设置有反光镜,老师在书写板上书写的时候可以及时发现上课讲话的同学,进行制止。
4、附图说明
图1为一种新型英语教学装置的结构示意图;
附图中的标记分别表示;
1、话筒;2、反光镜;3、卡片放置包;4、挂绳;5、书写板;6、喇叭;7、卡片槽;8、夹子;9、粉笔盒;10、黑板擦放置盒;11、教学用具盒;12、搁物板。
5、具体实施方式
下面结合附图对本实用新型的一种新型英语教学装置作以下详细说明。
如图1所示,本实用新型的一种新型英语教学装置其结构中装置的左侧顶部设置有反光镜2,装置的左侧中部设置有话筒1和卡片放置包3,可以将课上要用到的卡片放置于卡片放置包3内;装置的左侧下部横向设置有粉笔盒9、黑板擦放置盒10和教学用具盒11,分别可以放置课堂常用的粉笔、黑板擦、教学用具;装置的右侧顶部设置有喇叭6,喇叭6的下部设置有夹子8,夹子8为横向设置,设置有多个,可以同时挂置多幅挂图;夹子8的下部设置为卡片槽7,卡片槽7横向设置有多个,可以卡放教学用的卡片;卡片槽7的下部设置为书写板5,书写板5的下部设置为搁物板12。
装置的上部设置有挂绳4,便于挂于教室内。
本实用新型的一种新型英语教学装置其加工制作非常简单方便,按照说明书附图所示即可加工。
除说明书所述的技术特征外,均为本专业技术人员的己知技术。
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