[实用新型]汉语拼音读卡器有效
申请号: | 201320437596.2 | 申请日: | 2013-07-22 |
公开(公告)号: | CN203366547U | 公开(公告)日: | 2013-12-25 |
发明(设计)人: | 许贻斌;李依娜;郑英玲 | 申请(专利权)人: | 鸡西大学 |
主分类号: | G09B1/20 | 分类号: | G09B1/20 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 158100 黑龙江省*** | 国省代码: | 黑龙江;23 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 汉语拼音 读卡器 | ||
技术领域
本实用新型涉及一种汉语拼音教学用具,尤其是涉及一种汉语拼音读卡器。
背景技术
在汉语拼音教学和学习过程中,汉语拼音卡片是常用的辅助学习用具,目前市场上出售的汉语拼音学习卡片都是单张的卡片,使用时要一张一张找出很不方便。中国专利公开号CN2189767,公开日是1995年02月15日,发明创造的名称为‘活动汉语拼音学习板’,该申请案公开了一种活动汉语拼音学习板,它由基板、声母板、韵母板和声调符号板组成。声母、韵母左右侧配印有发音图案及汉语字音。抽动声母板、韵母板和声调符号板可组配成任一汉字拼音,拼读直观。能激发学习兴趣,携带方便,适合儿童、学生学习使用。其不足之处是,声母板和韵母板的长度尺寸不能过长,上面书写标准格式的汉语拼音数量也就收到限制,否则使用操作更不方便,更不便于携带,同时频繁更换声母板和韵母板也很麻烦。
实用新型内容
本实用新型的目的是针对存在的上述问题,提供一种使用操作携带更方便、更能激发学习兴趣的汉语拼音读卡器。
为实现上述目的,本实用新型采用下述技术方案:本实用新型的汉语拼音读卡器,包括声母卡片、声调符号板、韵母卡片,还包括壳体,该壳体为圆筒形状,其中间横断面上设有间隔板,该壳体上沿轴向设有左右对称的两个视窗,两个滚筒分别从两端同轴心插入壳体内,左端盖、右端盖分别扣装在该壳体左右端,左侧滚筒可转动地支承在左端盖和间隔板上,右侧滚筒可转动地支承在右端盖和间隔板上,两个滚筒的轴外端分别设有手轮,位于该壳体右侧视窗的两侧内侧壁上,沿轴向分别设置左滑道、右滑道,声调符号板从该壳体右侧端沿轴向穿过右端盖依次插入右滑道、左滑道,声母卡片沿横向缠绕固定在左侧滚筒外缘上,且与左侧视窗对应显示,韵母卡片沿横向缠绕固定在右侧滚筒外缘上,且与右侧视窗对应显示。
作为本实用新型的优选方案,所述壳体、两个滚筒、左端盖、右端盖、左滑道、右滑道均采用工程塑料铸造。
采用上述技术方案后,本实用新型提供的汉语拼音读卡器具有的有益效果是:
本实用新型的声母卡片沿横向缠绕固定在左侧滚筒外缘上,且与左侧视窗对应显示,韵母卡片沿横向缠绕固定在右侧滚筒外缘上,且与右侧视窗对应显示。这样通过手轮旋转操作左右两个滚筒和抽动声调符号板就可组配成任一汉字拼音,拼读直观,使用操作方便省力,更能激发学习兴趣,采用工程塑料铸造重量轻,携带更方便,声母、韵母的存储量也大,不需要频繁更换声母卡片和韵母卡片,更换声母卡片和韵母卡片只需将左右两个滚筒从壳体两端抽出即可,十分方便。总之,得到了使用操作携带更方便、更能激发学习兴趣的效果。
附图说明
图1是本实用新型汉语拼音读卡器的构造剖视图;
图2是本实用新型汉语拼音读卡器的正视图;
图3是图1中沿A-A线的剖视图。
图中:左端盖1;壳体2;声母卡片3;滚筒4;间隔板5;右端盖6;视窗7;声调符号板8;手轮9;左滑道10;右滑道11;韵母卡片12。
具体实施方式
下面结合附图和具体实施方式对本实用新型作进一步详细描述:
如图1、图2、图3所示,给出了本实用新型汉语拼音读卡器的构造示意图,包括声母卡片3、声调符号板8、韵母卡片12,还包括壳体2,该壳体2为圆筒形状,其中间横断面上设有间隔板5,该壳体2上沿轴向设有左右对称的两个视窗7,两个滚筒4分别从两端同轴心插入壳体2内,左端盖1、右端盖6分别扣装在该壳体2左右端,左侧滚筒4可转动地支承在左端盖1和间隔板5上,右侧滚筒4可转动地支承在右端盖6和间隔板5上,两个滚筒4的轴外端分别设有手轮9,在图2、图3中,位于该壳体2右侧视窗7的两侧内侧壁上,沿轴向分别设置左滑道10、右滑道11,声调符号板8从该壳体2右侧端沿轴向穿过右端盖6依次插入右滑道11、左滑道10,声调符号板8在左滑道10、右滑道11内沿轴向抽动,声母卡片3上的声母可以得到要求的声调符号,声母卡片3沿横向缠绕固定在左侧滚筒4外缘上,且与左侧视窗7对应显示,韵母卡片12沿横向缠绕固定在右侧滚筒4外缘上,且与右侧视窗7对应显示,当通过手轮9旋转操作左右两个滚筒4和抽动声调符号板8时,可组配成任一汉字拼音。
作为本实用新型优选实施例,所述壳体2、两个滚筒4、左端盖1、右端盖6、左滑道10、右滑道11均采用工程塑料铸造。
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