[实用新型]新型语文课堂问答用教具有效
申请号: | 201320422039.3 | 申请日: | 2013-07-16 |
公开(公告)号: | CN203351057U | 公开(公告)日: | 2013-12-18 |
发明(设计)人: | 侯莉莉 | 申请(专利权)人: | 侯莉莉 |
主分类号: | G09B3/02 | 分类号: | G09B3/02 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 262700 山东省潍坊市*** | 国省代码: | 山东;37 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 新型 语文课堂 问答 教具 | ||
技术领域
本实用新型涉及教学用具领域,尤其是一种新型语文课堂问答用教具。
背景技术
语文课堂上,教师们时常需要对学生进行提问,但传统问答方式,由于其自身新意不足,枯燥单调,学生易产生厌倦情绪,影响学生语文课学习的积极性。
实用新型内容
本实用新型技术任务是针对上述技术不足,提供了一种新型语文课堂问答用教具。
本实用新型解决技术问题所采用的技术方案是:新型语文课堂问答用教具,包括操作平台,该操作平台上设有两个支架,所述两个支架之间设有横梁,所述横梁活动连接有题板,所述题板上设有多个带压盖的问题卡存放盒,所述操作平台上还设有正确按钮、错误按钮。
本实用新型所能带来的有益效果是:有效加强了师生之间的互动性,而且问答形式更加新颖,能有效提高学生学习的积极性。
附图说明
图1、本实用新型结构示意图。
具体实施方式
下面结合附图,对本实用新型做以下详细说明:
如图1所示,本实用新型所公布的新型语文课堂问答用教具,包括操作平台7,该操作平台7上设有两个支架3,所述两个支架3之间设有横梁4,所述横梁4活动连接有题板5,所述题板5上设有多个带压盖8的问题卡存放盒6。使用时,教师提前将记载有不同问题的问题卡放入问题卡存放盒6,并盖上压盖8,以免学生提前知道问题内容,然后学生自由选择问题来进行作答,当记载有某个问题的问题卡被取出回答完毕后,教师再在被抽出问题卡的问题卡存放盒6内放入记载有新问题的问题卡并盖上压盖8,以保持所有问题卡存放盒6内随时都放有新的未被回答过的问题,供学生选择回答。
另外,所述操作平台7上还设有正确按钮1、错误按钮2,便于教师根据学生回答的正确与否,进行答复,加强了师生之间的互动性,而且问答形式更加新颖,能有效提高学生学习的积极性。
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