[实用新型]组合式英语单词记忆装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种记忆英语单词的装置，尤其是一种组合式英语单词记忆装置。

背景技术

在我国，学习英语时一件重要的事情，英语不是我们的母语，但是为了跟进世界的步伐，我们要培养出有用的人才，学习英语就不能忽视。但是，在学习英语的过程中，大部分学生不能很好的投入学习，因此，在学习过程中出现不感兴趣，怕上英语课的现象。

为了能够使学生很好的掌握的学习，出现很多关于学习英语的辅助设备，尤其是背诵单词的设备，有很多不同的学习机，但是这个过程中都是单词和中文意思在一起显示，这就使得学生在记忆过程中存在一定的不利，长期依赖，也不会产生好的效果。再加上高中同学，他们的课程比较繁重，每天堆着一大堆的课程，不断努力，还要携带很多文具，这就给学生增加了很多不必要的负担。

现在，有很多学生为了能够很好的记忆英语单词，在记忆的时候，许多学生需要使用工具将中文意思遮挡起来，以便忘记和检查记忆的效果，这回给记忆带来很多不便，影响了学习的效率和效果。

实用新型内容

为了克服上述现有产品的不足，本实用新型的目的在于提供一种组合式英语单词记忆装置，它采用在主体内部设置两个滚筒，卷纸缠绕在滚筒上，在主体左端设置盒体，用来存放文具。

为了实现本实用新型的目的所采用的技术方案是：一种组合式英语单词记忆装置，其特征在于：它由主体、盒体、滚筒、挡板、上旋钮、下旋钮构成；所述的主体为方形状，左端设有盒体，右端设有上旋钮和下旋钮，内部设有滚筒，前面设有上挡板、挡板、下挡板；所述的盒体为方形状，左端设有盖子、右端设有凸台；所述的上旋钮和下旋钮为圆形状，内侧各设有凸台；所述的滚筒为圆筒状，表面设有卷纸；所述的卷纸由英文区和汉字区组成，左端设有英文区，右端设有汉字区。

本实用新型的有益效果是：它既能够用来存放文具，方便人们携带，又能够用来学习英语；且结构简单，携带和使用方便，经济实用，广泛应用于学生。

附图说明

下面结合附图和具体实施例对本实用新型作进一步的说明。

图1为本实用新型结构图

图2为本实用新型正面图

图3为本实用新型剖视图

图4为本实用新型断面图

图中1-下旋钮、2-汉字区、3-挡板、4-下挡板、5-英文区、6-上挡板、7-盖子、8-盒体、9-主体、10-上旋钮、11-凸台、12-滚筒、13-卷纸。

具体实施方式

在图1、图2、图3、图4所示的第一实施例中，一种组合式英语单词记忆装置，其特征在于：它由主体、盒体、滚筒、挡板、上旋钮、下旋钮构成；所述的主体为方形状，左端设有盒体，右端设有上旋钮和下旋钮，内部设有滚筒，前面设有上挡板、挡板、下挡板；所述的盒体为方形状，左端设有盖子、右端设有凸台；所述的上旋钮和下旋钮为圆形状，内侧各设有凸台；所述的滚筒为圆筒状，表面设有卷纸；所述的卷纸由英文区和汉字区组成，左端设有英文区，右端设有汉字区。

在图1、图2所示的第二实施例中，所述的盒体设置在主体左端面，并与主体相互连接，用来固定滚筒，并且可以拆卸，方便更换卷纸；所述的盖子设置在盒体左端面，用来密封盒体，当盒体内部装有文具的时候，盖上盖子，可以防止内部文具掉落；所述的上挡板为方形状，设置在主体左上端，用来定位挡板；所述的下挡板为方形状，设置在主体左下端，用来定位挡板；所述的挡板为方形状，设置在主体正面的滑槽中，可以上下滑动，并且左端设有开口，开口部位与上挡板和下挡板相吻合，当挡板处在最上端时，可以方便人们向下查看背诵单词，当挡板处于最下端时，可以方便人们向上查看背诵单词；所述的上旋钮设置在主体右上端，顺时针扭动，就可以使滚动转动，并使卷纸顺时针移动；所述的下旋钮设置在主体右下端，逆时针扭动，可以使卷纸逆时针移动。

在图3、图4所示的第三实施例中，所述的卷筒右端设有卡槽，通过卡槽将上旋钮和下旋钮左端的凸台固定，左端通过盒体右端的凸台固定，从而可以使上旋钮和下旋钮的转动带动滚筒转动，方便人们学习英语。

在图1、图2、图4所示的第四实施例中，所述的英文区设置在卷纸左端，上面写有英文单词，通过挡板的上下移动，人们就可以实时背诵单词；所述的汉字区设置在卷纸右端，上面写有英文单词相对应的汉语意思，在背诵单词的时候，通过挡板将汉语意思遮挡，经过移动卷纸的位置就可以查看英文单词的汉语意思。

使用本实用新型时，首先，将所用文具装进盒体内，然后，将所要背诵的英文单词以卷纸的形式设置在滚筒上，在通过上旋钮和下旋钮的旋转，方便人们背诵单词，当需要更换卷纸时，将盒体与主体分开，将所要更换的卷纸装入，再将盒体与主体融合一体，操作简单，使用方便。