[实用新型]一种英语教学用书写格线划线器

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种划线器，尤其涉及一种英语教学用书写格线划线器，属于英语教学教具技术领域。

背景技术

在英语教学时，在黑板上划四格书写线不太容易划好，而且浪费时间，影响教学，虽然已经研究出不少划线器，但仍然满足不了教学的需要。

发明内容

为了解决上述问题，本实用新型的目的在于提供一种英语教学用书写格线划线器，在两个带T形凹槽板上连接有带双T形头连杆，通过带T形凹槽板上的刻度线可以任意调节四个带双T形头连杆的距离，通过元宝螺钉锁紧后可使带圆孔方杆内装的画笔画出四条宽窄一致的画线，可在黑板或其他地方任意划线，使用效果十分理想。

本实用新型解决其技术问题所采取的技术方案是：一种英语教学用书写格线划线器，它是由带T形凹槽板、连接板、带双T形头连杆、元宝螺钉、垫圈、带圆孔方杆、画笔组成。在两个连接板中间上下连接两个带T形凹槽板，两个带T形凹槽板通过其T形凹槽分别连接四个带双T形头连杆，每个带双T形头连杆的螺纹通孔上通过垫圈连接有元宝螺钉，在带双T形头连杆下端连接有带圆孔方杆，在带圆孔方杆的圆孔内连接有画笔。在所述的两个带T形凹槽板中上面的带T形凹槽板上设有刻度线。 

本实用新型的有益效果是：结构简单，使用方便，松开元宝螺钉，通过带T形凹槽板上的刻度线可以任意调节四个带双T形头连杆的距离，通过锁紧元宝螺钉后可使带圆孔方杆内装的画笔画出的四条宽窄一致的画线，可在黑板或其他任意地方划线，使用效果十分理想，很具有实用价值。

附图说明

下面结合附图和具体实施方式对本实用新型做进一步说明。

图1是本实用新型一种英语教学用书写格线划线器的结构示意图。

图2是图1的侧视结构示意图。

图3是图1的带双T形头连杆结构示意图。

图4是图3的侧视结构示意图。

附图标记

1、带T形凹槽板  2、连接板  3、带双T形头连杆  4、元宝螺钉

5、垫圈    6、带圆孔方杆   7、画笔   8刻度线   9、螺纹通孔。

具体实施方式

请参阅图1至图4，一种英语教学用书写格线划线器，它是由带T形凹槽板、连接板、带双T形头连杆、元宝螺钉、垫圈、带圆孔方杆、画笔组成。在两个连接板2中间上下连接两个带T形凹槽板1，两个带T形凹槽板1通过其T形凹槽分别连接四个带双T形头连杆3，每个带双T形头连杆3的螺纹通孔9上通过垫圈5连接有元宝螺钉4，在带双T形头连杆3下端连接有带圆孔方杆6，在带圆孔方杆6的圆孔内连接有画笔7。在所述的两个带T形凹槽板1中上面的带T形凹槽板1上设有刻度线8。