[实用新型]历史课用卷轴图册支撑架

说明书

技术领域

本实用新型属于教学教具技术领域，尤其涉及一种历史课用卷轴图册支撑架。

背景技术

历史教学中会涉及到各种各样的历史变迁以及疆域图册，这些图册通常是一些卷轴图册,在图册的上下两边设有卷轴,方便携带，便于保存。

上课时，为了增强学生的学习印象、记忆效果和增加课堂的趣味性，历史老师会把图册展示给学生观看，以便增强学生的感官认识，通常由老师拿着给学生展示，展示的同时就不能做其他的工作，给老师的工作带来很多不便，浪费课堂时间，降低课堂效率。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种历史课用卷轴图册支撑架，旨在解决教师给学生展示卷轴图册时不能做其他的工作，给老师的工作带来很多不便，浪费课堂时间，降低课堂效率的问题。

本实用新型是这样实现的，一种历史课用卷轴图册支撑架，所述历史课用卷轴图册支撑架包括：底座，固定设置在所述底座上的立柱，平行套设在所述立柱上的上部横梁和下部横梁，所述上部横梁和下部横梁与所述立柱之间分别连接有第一紧固件，所述上部横梁和下部横梁位于所述立柱两侧的部分上分别设有沿其长度方向延伸且相互贯通的第一凹槽和第二凹槽；位于所述立柱两侧的所述上部横梁上分别设有托手架，所述托手架的第一端插在所述上部横梁的第一凹槽中，所述上部横梁的第二凹槽与所述托手架的第一端之间设有第二紧固件；位于所述立柱两侧的所述下部横梁上分别设有挂钩架，所述挂钩架的第一端插在所述下部横梁上的第一凹槽中，所述下部横梁上的所述第二凹槽与所述挂钩架的第一端之间设有所述第二紧固件。

作为一种改进，所述底座上设有四个万向轮。

由于采用上述技术方案，本实用新型取得的有益效果是：使用时，分别调节两个托手架、两个挂钩架之间的横向距离，使横向距离适合卷轴图册的宽度，然后再调节两横梁之间的纵向距离，使纵向距离与卷轴图册的长度相适应，把卷轴图册两端的卷轴分别挂在两个托手架、两个挂钩上，这样就可以把卷轴图册稳固的固定在架体上，解决了教师给学生展示卷轴图册时不能做其他的工作，给老师的工作带来很多不便，浪费课堂时间降低课堂效率的问题。

附图说明

图1是本实用新型提供的历史课用卷轴图册支撑架的立体结构示意图；

图2是本实用新型提供的历史课用卷轴图册支撑架的使用示意图；

其中：1、底座，2、立柱，3a、上部横梁，3b、下部横梁，31、第一凹槽，32、第二凹槽，4、托手架，5、挂钩架，6、第一紧固件，7a、第二紧固件，7b、第二紧固件，8、卷轴图册，9、万向轮。

具体实施方式

为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。

图1示出了本实用新型提供的历史课用卷轴图册支撑架的立体结构示意图，由图1可知，该历史课用卷轴图册支撑架包括：底座1，固定设置在底座1上的立柱2，平行套设在立柱2上的上部横梁3a和下部横梁3b，该上部横梁3a和下部横梁3b与立柱2之间分别连接有第一紧固件6，该上部横梁3a和下部横梁3b位于立柱2两侧的部分上分别设有沿横梁长度方向延伸并且相互贯通的第一凹槽31、第二凹槽32；上部横梁3a上位于立柱2两侧的第一凹槽31中分别设有托手架4，且上部横梁3a的第二凹槽32与托手架4之间设有第二紧固件7a；下部横梁3b上位于立柱2两侧的第一凹槽31中分别设有挂钩架5，且下部横梁3b的第二凹槽32与挂钩架5之间设有第二紧固件7b。

图2示出了本实用新型提供的历史课用卷轴图册支撑架的使用示意图，由图2可知，卷轴图册8两端的卷轴分别挂在两个托手架4、两个挂钩架5上，在该实施例中，该历史课用卷轴图册支撑架使用时，分别调节两个托手架4、两个挂钩架5之间的横向距离，使横向距离与卷轴图册8的宽度相适应，然后再调节横梁3a、横梁3b之间的纵向距离，使纵向距离与卷轴图册8的长度相适应，把卷轴图册8两端的卷轴分别挂在两个托手架4、两个挂钩架5上，这样就可以把卷轴图册8稳固的固定在架体上，解决了教师给学生展示卷轴图册时不能做其他的工作，给老师的工作带来很多不便，浪费课堂时间降低课堂效率的问题。

在本实用新型中，底座1的底部设有四个万向轮9，这样就可以方便的移动整个历史课用卷轴图册支撑架。