[实用新型]一种语文教学用支撑装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种教学用设备，具体的说涉及一种语文教学用支撑装置。

背景技术

语文课是主要的课程之一，在语文课的教学过程中，教师经常需要手持课本朗读课文，或者手持课本在黑板上书写，非常不方便，时间长了，手臂容易酸痛，劳动强度大。

实用新型内容

本实用新型所要解决的问题是提供一种使用方便、能够降低教师的劳动强度的语文教学用支撑装置。

为解决上述问题，本实用新型所采用的技术方案是：一种语文教学用支撑装置，包括底座，所述底座上设置有支撑套筒，所述支撑套筒内插接有支撑轴，所述支撑轴的上部设置有支座，所述支座的下部设置有与支撑轴连接的连接套筒，所述支座的一侧铰接有支撑面板，所述支撑面板上设置有固定夹，所述支座的另一侧设置有支撑立板，所述支座的底部和支撑立板的外侧分别设置有吸盘，所述支座上铰接有套筒，所述套筒内插接有连接轴，所述连接轴的另一端与支撑面板铰接，所述支撑套筒上设置有第一锁紧螺栓，所述连接套筒上设置有第二锁紧螺栓，所述套筒上设置有第三锁紧螺栓。

一种具体优化方案，所述支撑面板与支座铰接的一侧设置有挡板。

一种具体优化方案，所述支撑面板通过合页与支座铰接。

一种具体优化方案，所述底座的底部设置有滚轮。

本实用新型采取以上技术方案，具有以下优点：使用时，可以调节支撑面板的高度和倾斜角度，将课本放置在支撑面板上，通过固定夹固定，然后进行教学，或者通过吸盘将支撑面板固定在讲桌和黑板上，不需要教师手持课本进行教学，使用方便，大大降低了教师的劳动强度。

附图说明

附图1为本实用新型实施例中一种语文教学用支撑装置的结构示意图。

图中：

1-底座；2-支撑套筒；3-滚轮；4-第一锁紧螺栓；5-支撑轴；6-第二锁紧螺栓；7-吸盘；8-支座；9-支撑立板；10-连接套筒；11-套筒；12-第三锁紧螺栓；13-连接轴；14-支撑面板；15-固定夹；16-挡板；17-合页。

具体实施方式

实施例：如附图1所示，一种语文教学用支撑装置，包括底座1，所述底座1上设置有支撑套筒2，所述支撑套筒2内插接有支撑轴5，所述支撑轴5的上部设置有支座8，所述支座8的下部设置有与支撑轴5连接的连接套筒10，所述支座8的一侧铰接有支撑面板14，所述支撑面板14上设置有固定夹15，所述支座8的另一侧设置有支撑立板9，所述支座8的底部和支撑立板9的外侧分别设置有吸盘7，所述支座8上铰接有套筒11，所述套筒11内插接有连接轴13，所述连接轴13的另一端与支撑面板14铰接，所述支撑套筒2上设置有第一锁紧螺栓4，所述连接套筒10上设置有第二锁紧螺栓6，所述套筒11上设置有第三锁紧螺栓12。

所述支撑面板14与支座8铰接的一侧设置有挡板16，所述支撑面板14通过合页17与支座8铰接。

所述底座1的底部设置有滚轮3。