[实用新型]一种副黏病毒主要结构蛋白模型教具

说明书

技术领域

本实用新型涉及教学用具领域，特别涉及一种副黏病毒主要结构蛋白模型教具。

背景技术

副黏病毒是与正黏病毒生物学性状很相似的一组病毒，两者的主要性状比较主要表现在以下四个方面：1、副黏病毒的核酸不分节段，变异频率相对较低；2、包膜表面的主要刺突为血凝素/神经氨酸酶和融合蛋白，但不同副黏病毒的刺突有所区别；3、副黏病毒的种类相对较多，目前包括麻疹病毒属、副黏病毒属、肺病毒属和亨德拉尼派病毒属的多种病毒，可引起人类感染的主要副黏病毒有麻疹病毒、腮腺炎病毒、呼吸道合胞病毒、副流感病毒，以及人偏肺病毒、亨德拉病毒和尼派病毒；4、副黏病毒的致病力相对较弱，感染的对象以婴幼儿和儿童为主，但其中部分病毒的传染性很强。

为了对副黏病毒更深入的了解，要分析副黏病毒的结构特征及其作用原理，特别是在教学领域中，需要让学生对于副黏病毒的结构及作用原理有充分的了解，然而现在在教学中，一般只使用平面的示意图来讲解副黏病毒，不能直观的了解副黏病毒的结构特征。

发明内容

本实用新型的目的是提供一种能够三维立体展示副黏病毒主要结构蛋白的模型教具。

为达到上述目的，本实用新型采用的技术方案是：一种副黏病毒主要结构蛋白模型教具，其包括第一半球壳、嵌设在所述第一半球壳内部的第二半球壳，设置在所述第二半球壳内部的线状的中心体，所述第二半球壳上表面辐射均布有第一插杆、第二插杆，所述第一、第二插杆外端凸出所述第一半球壳，所述第二插杆设置在所述每两根第一插杆中间，所述中心体上设置有5-7个串珠。

优选的技术方案，所述第一半球壳、第二半球壳上设置有相连通的卡槽，所述第一插杆、第二插杆卡在所述卡槽内。

优选的技术方案，所述第一插杆外端为圆球状，所述第二插杆外端为椭球形。

优选的技术方案，所述中心体一端通过卡扣固定在所述第二半球壳内表面。

上述技术方案中，第一半球壳代表副黏病毒囊膜的脂质双分子层，第二半球壳代表囊膜内面的M蛋白。第一插杆代表副黏病毒的血凝素/神经氨酸酶，第二插杆代表融合蛋白，中心体代表副黏病毒的螺旋对称核衣壳，串珠代表聚合酶。

由于上述技术方案运用，本实用新型与现有技术相比具有下列优点：

本实用新型采用三维立体可拆装结构，不仅直观的表示了副黏病毒的结构特征，并且能提高使用者的动手能力，加深使用者的印象。

附图说明

图1为立体图；

图2为分解图。

其中：1、第一半球壳；2、第二半球壳；3、中心体；4、第一插杆；5、第二插杆；6、串珠；7、卡槽。

具体实施方式

下面结合附图及实施例对本实用新型作进一步描述：

实施例一：

如图1-2所示，一种副黏病毒主要结构蛋白模型教具，其包括第一半球壳1、嵌设在第一半球壳1内部的第二半球壳2，设置在第二半球壳2内部的线状的中心体3，第二半球壳2上表面辐射均布有第一插杆4、第二插杆5，第一、第二插杆外端凸出第一半球壳1，第二插杆5设置在每两根第一插杆4中间，中心体3上设置有7个串珠6。

第一半球壳1、第二半球壳2上设置有相连通的卡槽7，第一插杆4、第二插杆5卡在卡槽内。

第一插杆4外端为圆球状，第二插杆5外端为椭球形。

中心体3一端通过卡扣固定在第二半球壳2内表面。

第一半球壳1为红色，第二半球壳2为蓝色。

本实施例中，第一半球壳代表副黏病毒囊膜的脂质双分子层，第二半球壳代表囊膜内面的M蛋白。第一插杆4代表副黏病毒的血凝素/神经氨酸酶，第二插杆5代表融合蛋白，中心体3代表副黏病毒的螺旋对称核衣壳，串珠6代表聚合酶，本实施例结构简单，能形象地表示副黏病毒主要结构蛋白的结构特征。

实施例二：

如图1-2所示，一种副黏病毒主要结构蛋白模型教具，其包括第一半球壳1、嵌设在第一半球壳1内部的第二半球壳2，设置在第二半球壳2内部的线状的中心体3，第二半球壳2上表面辐射均布有第一插杆4、第二插杆5，第一、第二插杆外端凸出第一半球壳1，第二插杆5设置在每两根第一插杆4中间，中心体3上设置有7个串珠6。

第一半球壳1、第二半球壳2上设置有相连通的卡槽7，第一插杆4、第二插杆5卡在卡槽内。

第一插杆4外端为圆球状，第二插杆5外端为椭球形。

中心体3一端通过卡扣固定在第二半球壳2内表面。

串珠6侧面设置有与中心体3相配合的凹槽，串珠6通过凹槽卡在中心体上。

第一半球壳1为紫色，第二半球壳2为黄色。

本实施例中，第一半球壳代表副黏病毒囊膜的脂质双分子层，第二半球壳代表囊膜内面的M蛋白。第一插杆4代表副黏病毒的血凝素/神经氨酸酶，第二插杆5代表融合蛋白，中心体3代表副黏病毒的螺旋对称核衣壳，串珠6代表聚合酶，本实施例结构简单，能形象地表示副黏病毒主要结构蛋白的结构特征。