[实用新型]声乐训练乐谱架

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种音乐教学用具，更确切地说，是一种声乐训练乐谱架。

背景技术

声乐训练乐谱架是一种极为常见的音乐教学设备，用于放置乐谱。现有的乐谱架高度固定，无法调节，给使用者带来不便。另外，现有的乐谱架上没有任何照明设备，在光线昏暗时，使用者几乎无法看清乐谱。

实用新型内容

本实用新型主要是解决现有技术所存在的技术问题，从而提供一种声乐训练乐谱架。

本实用新型的上述技术问题主要是通过下述技术方案得以解决的：

一种声乐训练乐谱架，所述的声乐训练乐谱架包含一纵向设置的中空的支撑筒，所述的支撑筒的底部设有一站爪，所述的支撑筒的内部设有一可升降的调节杆，所述的调节杆的顶部设有一可翻转的架台，所述的架台包含一架台主体，所述的架台主体的上下边缘分别设有一照明横条。

作为本实用新型较佳的实施例，所述的调节杆上设有调节通孔，所述的支撑筒的顶部设有一定位通孔，一定位销钉分别贯穿所述的定位通孔和调节通孔。

作为本实用新型较佳的实施例，所述的照明横条上设有由LED灯珠组成的LED灯珠阵列。

本实用新型的声乐训练乐谱架利用可翻转的架台和可升降的调节杆，使用者可以在高度和角度上自由调节，简单快捷。另外，由于照明横条上设有LED灯珠阵列，能够为使用者提供足够亮度的照明，实用性强。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本实用新型的声乐训练乐谱架的立体结构示意图；

图2为图1中的声乐训练乐谱架的立体结构分解示意图；

图3为图2中的声乐训练乐谱架的A区域的细节放大示意图；

图4为图2中的声乐训练乐谱架的B区域的细节放大示意图；

其中，

1、声乐训练乐谱架；2、支撑筒；21、定位通孔；3、站爪；4、架台；41、架台主体；42、横条；421、LED灯珠；5、调节杆；51、调节通孔；6、定位销钉。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型的优选实施例进行详细阐述，以使本实用新型的优点和特征能更易于被本领域技术人员理解，从而对本实用新型的保护范围做出更为清楚明确的界定。

本实用新型提供了一种声乐训练乐谱架。

如图1至图4所示，本实用新型的声乐训练乐谱架1包含一纵向设置的中空的支撑筒2，该支撑筒2的底部设有一站爪3，该支撑筒2的内部设有一可升降的调节杆5，该调节杆5的顶部设有一可翻转的架台4，该架台4包含一架台主体41，该架台主体41的上下边缘分别设有一照明横条42。

该调节杆5上设有调节通孔51，该支撑筒2的顶部设有一定位通孔21，一定位销钉6分别贯穿该定位通孔21和调节通孔51。

该照明横条42上设有由LED灯珠421组成的LED灯珠阵列。

该实用新型的声乐训练乐谱架利用可翻转的架台和可升降的调节杆，使用者可以在高度和角度上自由调节，简单快捷。另外，由于照明横条上设有LED灯珠阵列，能够为使用者提供足够亮度的照明，实用性强。

以上所述，仅为本实用新型的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何不经过创造性劳动想到的变化或替换，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。因此，本实用新型的保护范围应该以权利要求书所限定的保护范围为准。