[实用新型]一种学步带

说明书

技术领域

本申请涉及一种学步工具，特别涉及一种学步带。

背景技术

目前市场上婴儿学步工具是学步车，学步车下部装有滚轮，婴儿骑在学步车内的横档上，两腿用力着地，即可向各个方向滑行，学步车虽然起到了辅助婴儿学步的作用，也存在着不足：适应性差，它对场地要求比较高，如地面必须平整，如果在草地、沙地、坡地及不平路面上就无法行进；安全性差，婴儿本身平衡性差，如果行进过程中用力过猛，或用力不均，就会造成学步车的倾倒翻车，无法保证婴儿的安全；体积比较大，外出携带不方便；造价较高，婴儿学步使用的时间短，性价比低。

发明内容

本申请提供一种结构简单、成本低、安全舒适和携带方便的学步带。

本申请提供一种学步带，包括兜带，四条拉带和提手带，四条拉带的一端与兜带上端的四个部位固定连接，另一端设有第一锁紧件，提手带的一端设有与第一锁紧件可相互锁紧的第二锁紧件，提手带和拉带通过第一锁紧件和第二锁紧件锁紧连接。

一种实施例中，学步带还包括防护带，防护带固设于身前的两条提手带之间或/和身后的两条提手带之间。

一种实施例中，兜带的腰部还设有第一锁紧带和第二锁紧带，第一锁紧带通过锁紧扣与第二锁紧带连接，并围绕形成腰带。

一种实施例中，学步带包括提把，提把的两端分别与提手带的另一端固定连接成一体，或者身前和身后的两条提手带中的一条穿过提把的内部与另一条固定连接成一体。

一种实施例中，兜带的左右两端通过固定在兜带上的粘扣相粘结。

一种实施例中，兜带的左右两端分别具有可相互锁紧的公插扣和母插扣，公插扣通过固定带固定在兜带上，母插扣通过调节拉带固定在兜带上。

一种实施例中，学步带还包括提把，提把的两端分别与提手带的另一端固定连接成一体，或者身前和身后的两条提手带中的一条穿过提把的内部与另一条固定连接成一体。

一种实施例中，提手带上还设有长度调节扣。

一种实施例中，长度调节扣位于身后左右两条提手带上。

一种实施例中，兜带为护裆式兜带或护胸式兜带。

本申请的有益效果是：结构简单，安全舒适便于携带，学步带中提手带与拉带之间通过可拆卸式的连接，这样可以根据使用习惯任意替换为单手式或者双手式；在学步带中的提手带之间安装防护带，能有效防止婴儿因走路不稳造成摔跤的危险。

附图说明

图1为本申请实施例一的一种学步带结构示意图；

图2为本申请实施例二的一种学步带结构示意图；

图3为本申请实施例三的一种学步带结构示意图；

图4为本申请实施例四的一种学步带结构示意图。

具体实施方式

下面通过具体实施方式结合附图对本发明作进一步详细说明。

实施例一：

请参考图1，本实施例中的学步带为女款双手式学步带，该学步带包括兜带11、拉带12、提手带13和防护带14。兜带11为护裆式兜带，兜带11的腰部还设有第一锁紧带17和第二锁紧带18，第一锁紧带17通过锁紧扣19与第二锁紧带18连接，并围绕形成腰带。拉带12一共有四条，其中两条位于身前，两条位于身后，拉带12的一端与兜带11上端的四个部位固定连接，另一端设有第一锁紧件121，提手带13的一端设有与第一锁紧件121可相互锁紧的第二锁紧件131，提手带13和拉带12通过第一锁紧件121和第二锁紧件131锁紧连接。防护带14可固设于身前的两条提手带13之间，也可固设于身后的两条提手带13之间，当然，身前和身后的两条提手带13之间都可固设防护带14，由于本实施例的兜带11所处位置较下，当婴儿使用时上半身没有支持点，本实施例的防护带14可起到支撑的作用，有效防止婴儿走路时因走路不稳造成婴儿倒载。兜带11的腰部通过锁紧扣19将第一锁紧带17和第二锁紧带18锁紧，能对婴儿的腰部起到环形支撑的作用，更有效的固定婴儿的腰部，学步更安全。另外身后两条提手带13还设有长度调节扣15，可方便调节提手带13的长度，由于将长度调节扣15安装在身后，这样可以防止婴儿意外调节提手带13的长度，造成婴儿摔跤风险。

实施例二：

请参考图2，本实施例中的学步带为女款单手式学步带，与实施例一不同之处在于，学步带还包括一个提把10，提把10的两端分别与提手带13固定连接成一体，在其它实施例中，身前和身后的两条提手带13中的一条穿过所述提把的内部与另一条固定连接成一体。

实施例三：