[实用新型]高中化学实验用试剂盒

说明书

技术领域

本实用新型属于化学实验用品技术领域，尤其是一种高中化学实验用试剂盒。

背景技术

目前，在高中化学的授课过程中，为了提高学生的水平，通常采用理论联系实际的教学方法来提高学生的学习兴趣，以及增强学生的记忆，这时需要通过实验来提高教学质量，而实验时需要使用多种仪器和试剂，为此，学校专门配备有实验室。而实验室内的实验用具，如试管架、玻璃瓶和实验用试剂等，这些物品一般单独存放，由于仪器一般是玻璃制品，这样不仅不便于携带，而且学生不能自主实验，只能依赖老师在实验室内做实验，无法加深对所学知识的理解，影响学生的学习效果。

发明内容

本实用新型的目的在于提供一种结构简单，使用安全方便，便于学生重复实验，能提高学习效果的高中化学实验用试剂盒。

为了达到以上目的，本实用新型所采用的技术方案是：高中化学实验用试剂盒，包括盒体和设置在盒体上的盒盖，其特征在于：所述盒体的下方设有抽屉，所述盒体上设有多个与所述化学实验用品形状相适应的凹坑，所述抽屉内设有位于中部的实验操作台和设置在所述实验操作台周边的用于存放化学废液的废液槽，所述盒体和抽屉上分别设有与所述盒盖相对应的密码锁。

本实用新型还通过如下措施实施：所述凹坑包括烧杯凹坑、烧瓶凹坑、量瓶凹坑、试管凹坑、洗瓶凹坑和备用凹坑。

所述实验操作台上设有用于放置实验容器的插孔。

所述抽屉上设有把手，所述盒盖上设有用于将把手伸出的孔洞。

本实用新型的有益效果在于：结构简单，使用安全方便，便于学生重复实验，能提高学习效果。

附图说明

图1是本实用新型的结构示意图；

图中：1、盒体；2、盒盖；3、抽屉；4、实验操作台；5、废液槽；6、密码锁；7、烧杯凹坑；8、烧瓶凹坑；9、量瓶凹坑；10、试管凹坑；11、洗瓶凹坑；12、备用凹坑；13、插孔；14、把手；15、孔洞。

具体实施方式

如图1所示，高中化学实验用试剂盒，包括盒体1和设置在盒体1上的盒盖2，所述盒体1的下方设有抽屉3，所述盒体1上设有多个与所述化学实验用品形状相适应的凹坑，所述抽屉3内设有位于中部的实验操作台4和设置在所述实验操作台4周边的用于存放化学废液的废液槽5，所述盒体1和抽屉3上分别设有与所述盒盖2相对应的密码锁6。

所述凹坑，包括烧杯凹坑7、烧瓶凹坑8、量瓶凹坑9、试管凹坑10、洗瓶凹坑11和备用凹坑12。通过这些凹坑分别可盛放烧杯、烧瓶、量瓶、试管、洗瓶和其他备用工具，通过备用凹坑12可放置试管夹、滴瓶和皮头滴管等用具，由于集中存放，不仅方便实验，可根据需要自由组合使用，而且可方便外出携带使用。

所述实验操作台4上设有用于放置实验容器的插孔13。通过插孔13方便将烧杯、烧瓶、量瓶、洗瓶等竖直放置，方便进行实验。

所述抽屉3上设有把手14，所述盒盖2上设有用于将把手14伸出的孔洞15。通过把手14便于外出携带使用，方便安全。

使用时，将基本的实验用具通过盒体1内的凹坑进行存放，而在需要实验时，打开抽屉3，通过实验操作台4进行操作即可，实验完毕的废弃液可以倒入实验操作台4周边的废液槽5内，使用完毕后将抽屉3抽出将其倒掉即可，然后通过密码锁6将盒体1和抽屉3与盒盖2固定即可，这样不容易污染实验周边环境，保证环境卫生，而且方便学生实验操作。

本实用新型结构简单，使用安全方便，便于学生重复实验，能提高学习效果。