[实用新型]教学光学显微镜电源集中遥控控制装置有效

专利信息
申请号: 201320111224.0 申请日: 2013-03-12
公开(公告)号: CN203136272U 公开(公告)日: 2013-08-14
发明(设计)人: 许祝;蒋学军 申请(专利权)人: 重庆市星海电子有限公司
主分类号: H05B37/02 分类号: H05B37/02;G02B21/06
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 400039 重庆*** 国省代码: 重庆;85
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摘要:
搜索关键词: 教学 光学 显微镜 电源 集中 遥控 控制 装置
【说明书】:

技术领域

[0001] 本实用新型涉及显微镜领域,特别是涉及光学显微镜的照明光源供给装置。

背景技术

[0002] 显微镜是精密的放大仪器,是学习和研究生物学的重要工具,显微镜是大专院校相关学科及中学生实验教学中最常用的教学仪器,熟练掌握使用显微镜的使用是学生必须掌握的一项基本技能。但在走访调查中发现,显微镜在教学使用过程中存在以下问题:

学生在教学实验课完了以后没有关闭显微镜照明光源电源,使得照明光源和AC/DC开关电源长期处于工作状态,传统的光学显微镜中,一直采用卤素灯或钨丝灯等作为照明光源,卤素灯或钨丝灯使用的寿命比较短,在长期工作中对光源的寿命影响很大,卤素灯或钨丝灯工作时温度很高,很容易引发显微镜其它故障,现在许多厂家开始使用LED作为照明光源,但在长期工作中也会出现光衰;AC/DC开关电源也会因长时间工作而出现故障;同时造成电能的浪费和安全隐患。学校的实验室显微镜一般都有几十台,实验老师要一台一台去检查电源开关是否关断也很费事。

实验室显微镜的照明光源都是靠AC/DC开关电源提供,如果遇到市电停电则显微镜就无法进行正常工作,势必给教学质量带来不利因素。

  在进行显微镜教学课程时,许多学生处于好奇等原因,在老师讲授过程中就开始搬弄起显微镜,由于对显微镜操作尚无了解清楚,所以会出现一造成显微镜的损坏,二影响教学质量和课堂秩序。

发明内容

本实用新型发明目的是提供一种能够对显微镜照明光源电源进行集中遥控控制和在市电断电后能自动转换为蓄电池供电的教学光学显微镜电源集中遥控控制装置。

本实用新型发明的设计方案: 在现有教学光学显微镜照明灯的基础上,增加由一个遥控器和一个或多个遥控接收控制器组成的教学光学显微镜电源集中遥控控制装置和配备蓄电池作为后备电源。

图1是教学光学显微镜电源集中遥控控制装置系统总体框图,在图中可以看到每一台显微镜都由显微镜光学系统a、显微镜照明光源b、为显微镜照明光源提供稳定直流电压的AC/DC电源模块c;每一台显微镜都安装有一块无线遥控控制接收器d和一个蓄电池e作为后备电源;整个教学光学显微镜电源集中遥控控制装置有一个遥控器f进行无线遥控控制,用于开启和关断为显微镜照明照明光源提供电源的电源模块的交流通路和直流通路,同时保证在交流电源断电时能自动切换到由蓄电池供电及交流电源正常时为蓄电池充电。

图2是教学光学显微镜电源集中遥控控制装置系统控制原理框图,(1)是第二继电器J2的一对辅助触点组J2-B,它的静触点接交流220V,动触点与AC/DC电源模块(2)的输入端相连;AC/DC电源模块(2)的输出为稳定的直流电压,此电压一路加到第一继电器(3)的两端;一路通过二极管(7)送入蓄电池(10)的两端为其充电,一路送入无线遥控控制接收器(8)及第二继电器J2(9)为其提供工作电源;一路通过第一继电器(3)的辅助触点组J1-A(4)和第二继电器J2的辅助触点组J2-A(5)送入显微镜照明光源(6);无线遥控控制接收器(8)与第二继电器J2(9)相连,用于控制第二继电器J2(9)的开关动作,第二继电器J2(9)由2对辅助触点组,分别是J2-B(1)和J2-A(5),当遥控发射器发出开机指令时第二继电器J2(9)得电吸合其2对辅助触点组J2-B(1)和J2-A(5)闭合,当遥控发射器发出关机指令时第二继电器J2(9)失电释放其2对辅助触点组J2-B(1)和J2-A(5)开启。具体工作过程将在具体实施方案中予以详细阐述。

附图说明

图1教学光学显微镜电源集中遥控控制装置总体框图

2教学光学显微镜电源集中遥控控制装置系统控制原理框图

3教学光学显微镜电源集中遥控控制装置开机控制原理框图

4教学光学显微镜电源集中遥控控制装置停电状态控制原理框图

5教学光学显微镜电源集中遥控控制装置无线遥控发送器原理图

6教学光学显微镜电源集中遥控控制装置无线接收器原理图

具体实施方式

教学光学显微镜电源集中遥控控制装置有三种工作状态,这三种工作状态分别是未开机工作状态、开机工作状态、市电断电工作状态。下面根据这三种工作状态分别予以阐述。

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