[实用新型]25宫格积木游戏桌

说明书

技术领域

本实用新型涉及幼教产品领域，尤其是一种25宫格积木游戏桌。 

背景技术

现有市场上的幼教产品中，积木游戏桌结构复杂，并且无视觉美感，只具备简单的桌椅功能，不能有效地实施教学、拓展幼儿思维。 

实用新型内容

本实用新型的目的是提供一种有效地实施教学、拓展幼儿思维的25宫格积木游戏桌。 

为了达到上述目的，本实用新型所采用的技术方案是： 

一种25宫格积木游戏桌，包括： 

圆弧底座1，呈拱形，拱形上端设有未打穿的第一螺栓孔11； 

支架2，底部呈圆孔拱形，与所述圆弧底座1的上端配合，顶部为一平面，所述支架2顶部设有打穿的第二螺栓孔21，所述第二螺栓孔21和第一螺栓孔11相互配合用于穿过螺栓，将所述圆弧底座1与支架2固定； 

25宫格桌面3，设有正反两面，所述正面设有二十五个正方形宫格32，正面两侧设有用于卡接所述支架2的卡槽31，所述反面为一平面，反面两侧设有用于卡接所述支架2的卡槽31，所述25宫格桌面3的四条边呈圆弧形。 

优选的，所述支架2为两个。 

优选的，所述第一螺栓孔11、第二螺栓孔21分别设有三个。 

本实用新型25宫格积木游戏桌汲取中国传统九宫格的精神内涵，创造性 地将之运用于幼儿教具上，能更有效地实施教学、拓展幼儿思维。 

附图说明

下面结合附图对本实用新型的具体实施方式作进一步说明： 

附图1为本实用新型的结构示意图 

附图2为本实用新型中圆弧底座的主视图 

附图3为本实用新型中圆弧底座的俯视图 

附图4为本实用新型中支架的主视图 

附图5为本实用新型中支架的俯视图 

附图6为本实用新型中25宫格桌面的主视图 

附图7为本实用新型中25宫格桌面的后视图 

图中标识说明： 

1：圆弧底座、11：第一螺栓孔、2：支架、21：第二螺栓孔、3：25宫格桌面、31：卡槽、32：宫格。 

具体实施方式

以下参照附图具体说明本实用新型技术方案。 

如图1所示为本实用新型的结构示意图；图2和图3分别为圆弧底座的主视图和俯视图；图4和图5分别为支架的主视图和俯视图；图6和图7分别为25宫格桌面的主视图和俯视图。 

如图所示，25宫格积木游戏桌包括：圆弧底座1，呈拱形，拱形上端设有三个未打穿的第一螺栓孔11；支架2，共设有两个，底部呈圆孔拱形，与圆弧底座1的上端配合，顶部为一平面，支架2顶部设有三个打穿的第二螺栓孔21，第二螺栓孔21和第一螺栓孔11相互配合用于穿过螺栓，将圆弧底座1与支架 2固定；25宫格桌面3，设有正反两面，正面设有二十五个正方形宫格32，正面两侧设有用于卡接所述支架2的卡槽31，反面为一平面，反面两侧设有用于卡接支架2的卡槽31，25宫格桌面3的四条边呈圆弧形。 

本实用新型25宫格积木游戏桌，是汲取中国传统九宫格的精神内涵，创造性地将之运用于幼儿教具上，能更有效地实施教学、拓展幼儿思维。本实用新型配合特制积木进行教学使用，能体现出其特殊的价值和新鲜的玩法，帮助儿童进行空间辨识学习，同时对记忆等思维品质培养有显著效果。本实用新型配合特制盖板，可以实现从四宫格、九宫格、十六宫格，直至二十五宫格的教学和学习，是初级到高级的延伸，水平与垂直思考的发展，平面概念到立体空间的建构。小班可以从4宫格开始训练，由易到难，循序渐进。 

以上是对本实用新型的较佳实施进行了具体说明，但本发明创造并不限于所述实施例，熟悉本领域的技术人员在不违背本实用新型精神的前提下还可作出种种的等同变形或替换，这些等同的变形或替换均包含在本申请权利要求所限定的范围内。