[实用新型]一种同步共享仿真工作过程外语实践教学装置系统

说明书

技术领域

本实用新型涉及教学仪器技术领域，尤其涉及多媒体教学仪器，具体为一种同步共享仿真工作过程外语实践教学装置系统。

背景技术

目前，在进行模拟工作过程的外语实践教学过程中，用于播放教学录像的教学装置只能用于视频、音频同时录制的教学录像的播放，导致在教学录像的录制过程中，音频中稍有小的错误就需要将文件重新录制，录制繁琐、费时耗力；另外，在应用这种教学装置进行外语教学时，教学录像不能供不同语种的外语教学共享，需录制不同语种的教学录像，导致教学录像的录制重复浪费。

发明内容

针对上述问题，本实用新型提供了一种同步共享仿真工作过程外语实践教学装置系统，其使用能降低教学录像的录制要求，使得教学录像的录制过程更加简单、省时省力。

其技术方案是这样的，一种同步共享仿真工作过程外语实践教学装置系统，其包括两台多媒体播放器，所述多媒体播放器设有存储装置插口、视频输出插口和音频输出插口，其特征在于：其包括遥控器、音频输出装置、视频显示装置和两个存储装置，两个所述存储装置分别为无声视频存储装置和音频存储装置，所述多媒体播放器一连接音频输出装置和音频存储装置，所述多媒体播放器二连接视频显示装置和无声视频存储装置，所述多媒体播放器二固定于所述多媒体播放器一上，所述遥控器能同步操控两台所述多媒体播放器。

其进一步特征在于：所述多媒体播放器为可遥控数码影碟机，所述存储装置为优盘，所述音频输出装置为扬声器，所述视频显示装置为显示屏。

采用本实用新型后，其有益效果在于：本实用新型对于视频文件和音频文件可分别储存、分别且同步播放，在教学视频的录制过程中，视频文件和音频文件可以分别录制，由于音频文件中的错误，只需将音频文件重新录制，使得教学录像的录制简单、省时省力，在录制好的视频文件的基础上，进行多语种的音频文件的录制，无需另外采景进行视频文件的录制，进一步降低了教学录像的录制要求，使得教学录像的录制更加简单、更加省时省力，避免视频文件的重复录制；同时，学生可以对照无声视频进行口语练习、并录制音频，老师可以同步播放视频和学生的口语练习音频进行教学讲解和纠错，利于学生进一步提高技能，大大节省课堂教学时间。

附图说明

图1为本实用新型的系统结构示意图；

图2为本实用新型的一具体实施例的系统结构示意图。

具体实施方式

如图1所示，一种同步共享仿真工作过程外语实践教学装置系统，其包括两台多媒体播放器，多媒体播放器设有存储装置插口、视频输出插口、音频输出插口，其包括遥控器、音频输出装置、视频显示装置和两个存储装置，两个存储装置分别为无声视频存储装置和音频存储装置，多媒体播放器一连接音频输出装置和音频存储装置，多媒体播放器二连接视频显示装置和无声视频存储装置，多媒体播放器二固定于多媒体播放器一上；遥控器能同步操控两台多媒体播放器。

实施例1

如图2所示，本实施例中多媒体播放器为可遥控数码影碟机，无声视频存储装置、音频存储装置为优盘，音频输出装置为扬声器，视频显示装置为显示屏。

一种同步共享仿真工作过程外语实践教学装置系统，其包括两台可遥控数码影碟机、遥控器、扬声器、显示屏和两个优盘，两个优盘分别为无声视频存储优盘和音频存储优盘；可遥控数码影碟机一通过其音频输出插口和优盘插口连接扬声器和音频存储优盘，可遥控数码影碟机二通过其视频输出插口和优盘插口连接显示屏和无声视频存储优盘，可遥控数码影碟机二固定于可遥控数码影碟机一上；通过遥控器同步操作两台可遥控数码影碟机。

进行课堂教学时，两个优盘内分别保存有一个可供一次课堂教学使用的时间长度相同、进度步调一致的无声视频文件与音频文件，数码影碟机一与数码影碟机二可以同步接收遥控器发出的播放、暂停等信号，视频、音频通过显示屏、扬声器同步播放，教师可以很方便地同步把视频、音频分成小段，在其中穿插讲解；也可以更换音频优盘，播放教师的口语示范音频或者学生的口语练习音频；视频也可以供不同语种的外语教学共享。