[实用新型]生物实验用培养皿

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种生物实验用培养皿，属于生物实验装置领域。

背景技术

通常生物实验用的培养皿的皿体结构单一，当需要培养多种生物时，需在多个培养皿内分别培养，操作不方便，且不便于对比，另外，皿体上没有刻度，不便直接观察出培养生物的大小或者数量。

实用新型内容

本实用新型要解决的技术问题是：提供一种结构简单，便于对比，且方便读数的生物实验用培养皿。

本实用新型为解决其技术问题所采用的技术方案是：所述的生物实验用培养皿，包括皿体，皿体内径向分布有隔板，隔板的起始边位于皿体的中心线，终止边位于皿体侧壁，隔板设置为2～4个，皿体的侧壁及底面均设置有刻度线。

隔板可均匀分布在皿体内，也可根据需要培养的生物种类的多少，通过隔板隔成大小不同的腔，隔板的设置可使培养皿内的空间隔成多个，同时在同一个皿体内培养多个生物，便于对比，操作方便；刻度的设置，便于观察培养的生物的大小及数量。

另外，隔板可以为波浪形或弧形等其它形状，以适应不同生物的培养。

本实用新型的有益效果是：

结构简单，使用方便，便于对多种生物同时培养，且方便对比观察；设置的刻度，可使对隔板隔出的每个腔内的生物的数量及大小的对比更加直观。

附图说明

图1是本实用新型的结构示意图。

图2是图1中隔板位于皿体内的俯视结构示意图。

图中：1、皿体 2、隔板 3、刻度线。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型做进一步描述：

如图1～图2所示，本实用新型所述的生物实验用培养皿，包括皿体1，皿体1内径向分布有隔板2，隔板2的起始边位于皿体1的中心线，终止边位于皿体1侧壁，隔板2均匀设置为3个，皿体1的侧壁及底面均设置有刻度线3。皿体1侧壁上的刻度线3的位置分别位于相邻两隔板2终止边之间。

使用时，分别将需培养生物放置在隔板2隔成的各腔中，通过刻度线3可对生物大小及数量进行读取。