[实用新型]一种多媒体高清电教展示桌

说明书

(一)技术领域

本实用新型涉及一种教学设备，特别涉及一种多媒体高清电教展示桌。

(二)背景技术

随着现代科技的飞速发展，信息传输量的巨大增长，教学方式的深度改革，教学仪器设备的生产以及应用也同样发生了极大的改变，在现代化的教学活动中，多媒体已经成了必不可少的设备，教师使用多媒体教学，可以显著提高教学质量。然而，多媒体设备的增加会带来新的问题，如果占用讲台的桌面面积太多，会使得讲台空间拥挤不堪；如果另外设置独立于讲台的多媒体，又会使教室的可活动空间进一步地减少，传统的讲桌已不能满足现代化的教学要求，这给教学工作带来了诸多不便。

(三)发明内容

本实用新型为了弥补现有技术的不足，提供了一种结构简单、设计合理、空间利用率高、方便实用的多媒体高清电教展示桌，解决了现有技术中存在的问题。

本实用新型是通过如下技术方案实现的：

一种多媒体高清电教展示桌，包括桌体和安装于桌体上的桌面板，在桌面板的左侧设有显示器框架，在桌面板的右侧前部设有一控制盒，在控制盒内设有控制面板和活动安装于控制盒内的数字展示台，控制盒上端铰接有一盒盖；在桌面板下方的桌体内设有一储物腔，储物腔的腔门铰接于桌体的一侧，在桌面板和储物腔之间水平并排设有一键盘托和一抽屉。

所述数字展示台的底端与控制盒的一侧底部相铰接。

在控制盒一侧的桌面板上设有一储物格。

在与数字展示台位置相对的桌面板上表面上设有与纸张大小相配合的若干个纸张挡卡。

在与数字展示台位置相对的桌面板上表面上设有直尺、三角尺或量角器。

本实用新型的有益效果是：该多媒体高清电教展示桌，结构简单，设计合理，方便实用，将多媒体设备和讲台合为一体，既满足了现代化信息网络多媒体教学的需要，又极好地解决了多媒体教学设备过多占用讲台和教室空间的问题，高效利用了空间，也便于多媒体设备的操控。

(四)附图说明

下面结合附图对本实用新型作进一步的说明。

图1为本实用新型的结构示意图。

图中，1桌体，2桌面板，3显示器框架，4控制盒，5控制面板，6数字展示台，7盒盖，8腔门，9键盘托，10抽屉，11储物格，12纸张挡卡，13直尺，14三角尺，15量角器。

(五)具体实施方式

为能清楚说明本方案的技术特点，下面通过具体实施方式，并结合其附图，对本实用新型进行详细阐述。

如图1中所示，该实施例包括桌体1和安装于桌体1上的桌面板2，在桌面板2的左侧设有显示器框架3，在桌面板2的右侧前部设有一控制盒4，在控制盒4内设有控制面板5和活动安装于控制盒4内的数字展示台6，控制盒4上端铰接有一盒盖7；在桌面板2下方的桌体1内设有一储物腔，储物腔的腔门8铰接于桌体1的一侧，在桌面板2和储物腔之间水平并排设有一键盘托9和一抽屉10；数字展示台6的底端与控制盒4的一侧底部相铰接；在控制盒4一侧的桌面板2上设有一储物格11；在与数字展示台6位置相对的桌面板2上表面上设有与纸张大小相配合的若干个纸张挡卡12，以便于将A4纸张或A3纸张能够准确地放入数字展示台6的拍摄扫描区域；在与数字展示台6位置相对的桌面板2上表面上设有直尺13、三角尺14或量角器15等教学工具，方便教师在教学过程中使用。

将电脑主机、显示器及键盘分别放于储物腔、显示器框架3及键盘托9内，连接好线路，再把数字展示台6通过导线与电脑相连，打开电脑，就可以进行正常的多媒体教学。若需要实时扫描图片等材料时，可以打开控制盒4的盒盖7，将数字展示台6从控制盒4中拉出，通过数字展示台6将图片等材料快速导入电脑中，方便快捷。数字展示台6不用的时候可以折叠放入控制盒4中，然后关闭盒盖7，防止控制盒4内落入粉笔末等灰尘。抽屉10可以用来存放课本、纸张等物品，储物格11可以用来存放粉笔、橡皮、U盘等小物品，既方便实用，又节省了展示桌的空间。桌面板2和桌体1的两侧采用塑料制成，且该多媒体高清电教展示桌的拐角处均为圆角，防止教师或学生碰撞受伤，安全实用。

本实用新型未详述之处，均为本技术领域技术人员的公知技术。