[实用新型]一种英语教学用具

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种教学用具，尤其是涉及一种英语教学用具，属于英语教学教具技术领域。

背景技术

英文字母书写不同于汉语拼音字母书写，特别是初学者或者教学时，必需要在四格书写线上书写，在教学时在黑板上划四格书写线不太容易划好，虽然已经研究出不少划线器，但仍然满足不了教学的需要。

发明内容

为了解决上述问题，本实用新型的目的在于提供一种英语教学用具，通过四个夹持器与三个压力弹簧联动，用调节螺杆任意调节，使在夹持器内装的笔划出的四条线宽窄一致，可在黑板或其他地方任意划线，使用效果十分理想。

本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是：一种英语教学用具，它是由方形主体筒、方形螺母堵头、调节螺杆、旋转头、方形滑块、压力弹簧、夹持器组成。四个夹持器分别穿过方形主体筒的上、下长条开口通过在方形主体筒内置有的三个压力弹簧依次连接。在右边夹持器的右侧与在方形主体筒内连接的方形滑块连接，方形滑块的右端通过其环形凹槽与旋转头上的环形凸肩连接，旋转头右端与调节螺杆连接，调节螺杆通过螺纹与固定在方形主体筒右端的方形螺母堵头螺纹连接。所述的夹持器是由调节螺盖、夹持筒、笔构成，螺盖与夹持筒螺纹连接，在夹持筒内连接有笔，笔后端与螺盖内顶杆连接。

本实用新型的有益效果是：结构简单，使用方便，用调节螺杆调节，通过四个夹持器与三个压力弹簧联动，可任意调整四个夹持器的距离，使在夹持器内装的笔划出的四条线宽窄一致，使用效果十分理想，很具有实用价值。

附图说明

下面结合附图和具体实施方式对本实用新型做进一步说明。

图1是本实用新型一种英语教学用具的结构示意图。

图2是图1的A—A剖视结构示意图。

图3是图1的俯视结构示意图。

图4是图1的剖视结构示意图。

图中标号

1、方形主体筒  2、方形螺母堵头  3、调节螺杆  4、旋转头

5、方形滑块  6、压力弹簧  7、夹持器   71、调节螺盖  72、夹持筒

73、笔。

具体实施方式

请参阅图1至图4，一种英语教学用具，它是由方形主体筒、方形螺母堵头、调节螺杆、旋转头、方形滑块、压力弹簧、夹持器组成。四个夹持器7分别穿过方形主体筒1的上、下长条开口通过在方形主体筒1内置有的三个压力弹簧6依次连接。在右边夹持器7的右侧与在方形主体筒1内连接的方形滑块5连接，方形滑块5的右端通过其环形凹槽与旋转头4上的环形凸肩连接，旋转头4右端与调节螺杆3连接，调节螺杆3通过螺纹与固定在方形主体筒1右端的方形螺母堵头2螺纹连接。所述的夹持器7是由调节螺盖71、夹持筒72、笔73构成，螺盖71与夹持筒72螺纹连接，在夹持筒72内连接有笔73，笔73后端与螺盖71内顶杆连接。